图3b和c：SFO（上侧）和OVLT（下侧）兴奋性神经元Rxfp1、Pdyn基因表达量（蓝色），与两种渴觉状态下Fos基因的表达量（红色）。b为高渗透性口渴状态，c为低血容量口渴状态。基因表达量都经log标准化。
王童彤是南开大学生命科学学院2016级生物伯苓班学生。本科期间，她对神经与脑科学产生了浓厚兴趣，并积极加入生科院实验室开展科研训练，积累了丰富的神经生物学知识和相关实验技能。2019年3月，在伯苓学院的资助下，王童彤赴美国加州理工学院从事科研训练。
在美学习期间，王童彤与本论文第一作者、加州理工学院博士后Allan-Hermann Pool共同完成了所有实验操作、数据分析、绘图、文章的投稿与发表。Allan-Hermann Pool主导并完成前期单细胞转录组测序技术的优化。加州大学伯克利分校John Ngai教授实验室，合作构建了文章中重要的Rxfp1-Cre转基因鼠系。
今年6月，王童彤圆满完成学业从南开大学毕业，并在多个美国名校全额奖学金博士offer中，选择了赴美国加州理工学院进行博士学习和深造。
“我非常有幸能够在生科院伯苓班的资助下赴美从事科研训练，并在一年内非常幸运地获得了一些有价值的成果，感谢南开大学和加州理工学院各位老师、同学的指导和帮助。这段经历不仅充分锻炼并提升了我的科研素养，更激励我在科研道路上继续努力奋斗，希望未来能有更多有趣的发现。”王童彤说。
2009年，南开大学首批获批国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”，并设立数学、物理学、化学和生物学4个专业伯苓班，2010年设立伯苓学院。伯苓班旨在招收并培养对相关基础学科有浓厚兴趣的优秀学生，以小班单独建班，配备一流教师，强化国际化交流，营造一流学术氛围，注重因材施教，加强个性化培养，以造就基础好、善创新、综合素质高的基础学科学生，使他们成为具有国际竞争力的优秀创新人才。伯苓班学生在学期间，接受到高水平的科研训练，并参与发表了一批国际顶尖学术期刊论文。2016年起，南开大学将拔尖计划（伯苓班）延伸至经济学、历史学等人文社会科学领域。2020年9月，南开大学数学、物理、化学、生物、经济、历史6个拔尖学生培养基地入选教育部首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，入选数量并列全国第二。
论文链接：
https://www.nature.com/articles/s41586-020-2821-8
来源：南开新闻网讯，记者 吴军辉
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