你听说过“共享亲人”吗？高龄老人的“共享孙女”、排班轮流帮邻居带娃的“共享奶奶”……没有血缘关系，却胜似亲人，她们用爱心传递文明与温暖。
本文刊于《中国妇女》杂志
爱与关怀，重现欢声笑语
2024年1月14日上午，在浙江省余姚市三七市镇的幸福村文化礼堂，一场别开生面的集体生日宴正在热烈举办。阳光透过窗户洒在礼堂内，照在25位老人的笑脸上。他们围坐在一起，红色围巾和生日帽的装扮显得格外喜庆。
叶香玲和志愿服务团队精心准备了一些自编自导自演的节目，每一个节目都赢得了老人们的阵阵掌声和欢笑声。当唱生日歌、吃蛋糕的环节到来时，许多老人的眼角湿润了，有的老人感慨道：“这是我这辈子第一次吃生日蛋糕！”97岁的鲁春喜更是激动地握住叶香玲的手，连声感谢：“谢谢侬哦香玲，让我过了一个这么热闹的生日，我真的很开心，很幸福！”
这场生日宴其实是叶香玲用获得的1万元公益奖金筹办的。她表示，为村里的老人举办集体生日宴一直是她的心愿，她希望通过这样的活动，让老人们感受到社会的关爱和温暖。
叶香玲是家庭妇女，平时主要是带带孩子，但从28岁起，她多了一份额外的“工作”，照顾村里的孤寡老人，成了38位老人的“共享孙女”。
“共享孙女”陪老人翻花绳
当时，叶香玲带着儿子参加了一次敬老院的慰问活动，目睹了一些孤寡老人的生活状况。躺在床上不能动弹、生活不能自理的老人，以及坐在室外晒太阳却不愿与人交流的老人，都给她留下了深刻的印象。从敬老院回来后，她就下定决心要力所能及地让身边的老人在有生之年生活更轻松愉快。
为了实现这个愿望，叶香玲付出了很多努力。她的手机备忘录里记录着每位老人的信息，包括他们的性格、习惯和喜好。她始终关注着老人们的身体状况，比如91岁的邱爷爷经常失眠，她就陪着老人去医院换了一种助眠药，并提醒他不要过量服用。她还积极联系医院等社会力量，请他们为老人们提供免费的体检、义诊等服务。在她的带动下，幸福村的公益活动越来越多。
除了物质上的帮助，叶香玲更注重老人们的精神需求，她发现老人们最渴望的是陪伴和关爱。于是，她向村委会提出建议并得到支持。在她的带动下，每逢节日敬老院都会组织丰富多彩的活动，让老人们感受到温馨与欢乐。
2023年年初，叶香玲和村里谋划搞一场“返老还童”活动。老人们都是有童心的，在平时和他们聊天时，老人说得最多的就是当年的趣事。娱乐活动有击鼓传花，花传到谁手里，谁就唱歌；有的老人小时候折过纸飞机，比赛谁折的纸飞机飞得高飞得远；叶香玲和伙伴们还设计了“夹弹珠”“抛绣球”等游戏，爷爷抛、奶奶接，看谁接得多。他们给活动想了一个好名字“敲敲的爱，开怀地笑”。
那天，村里有20多位老人参加了活动。他们系上了红领巾，认真地玩起了游戏。最后，当老人们排成一排掷出手中的纸飞机时，大家都乐开了怀。很多老人都表示：“这个活动好，希望以后多参加。”
到了重阳节，叶香玲走访了许多老人，了解了他们小时候斗草、搓草绳的玩法，还特地去田里找了黄金草、去舅舅家挑选了适合游戏的稻草，自己掏钱买了一些道具。
重阳节那天，55位老人齐上阵，打陀螺、踢毽子、投壶、搓草绳、斗草等，玩得不亦乐乎。玩着玩着，几个奶奶流下了热泪，他们拉着叶香玲的手说：“孙女，这一年多，我们越活越年轻，多亏有了你。”叶香玲也感动得落了泪，老人的认可是对她最大的褒奖。
继2021年考取老人照护职业能力证书后，今年叶香玲还专门去学习了急救知识，考取了红十字救护员证，她希望在老人需要的时候能够给予他们更专业、更周到的帮助。
大手拉小手，实现双向陪伴
什么是“共享奶奶”？虽然没有血缘关系，但她们会利用空闲时间帮忙接送双职工家庭的孩子放学，到了假期，她们更是整天在线，为孩子们辅导功课、照顾孩子们的生活。
“共享奶奶”陪孩子们读书、做作业
“杨老师你好，我今天下班很晚，可以帮忙约一个奶奶去学校接一下孩子吗？”“好的，没问题，请问孩子在哪个学校？你们住在哪个小区？”
到了放学时间，“共享奶奶”已经准时在校门口等着了。父母下班的时候，孩子已在“共享奶奶”陪伴下写完作业、一起吃着饺子……而这些都是免费的。
据项目发起人、四川省成都市武侯区晋阳街道吉福社区教育工作站的负责人杨琼介绍，这在全国是首创。而“共享奶奶”问世，源于她的一次偶然经历。
杨琼是两个孩子的母亲，但由于是双职工家庭，且家中无老人照看孩子，每天接送两个小孩上下学便成了令她头大的事，“到了假期，社区工作人员的小孩基本会集中到社区内无人照看。”
有一次，由于比较忙，杨琼便让社区一位清洁工奶奶帮忙照看孩子，当她回来时发现，孩子们和这位奶奶相处得非常融洽，奶奶也很高兴。
杨琼当时就联想到，平时她在工作中接触到社区内有许多子女不在身边的空巢老人，他们的生活其实是比较单一的，“有的天天打麻将。”而许多老人也曾表露过想要发挥余热，为社区作贡献的想法。
杨琼又联想到社区内不时有热心的老党员反映，许多双职工家庭的孩子在家长未回家时，自己在小区的乒乓球桌上做作业，“有的甚至在小区的凳子上睡着了。”遇到这种情况，他们都会帮忙照看。
据了解，在吉福社区，放学后无人看管、辅导学业的孩子占学生总数的40%，家长在这个问题上的诉求也比较强烈。
“一方面，社区内退休的长者有空闲时间，且希望参与社会活动获得成就感；另一方面，双职工家庭工作繁忙、下班时间晚，疏于对孩子的照顾，能不能把这些特别有爱心和能力的退休长者“挖掘”出来，帮着双职工家庭带孩子、接孩子呢？”
2019年7月，她和社区*的碰撞下提出了“共享奶奶”这一理念，没想到大家都很踊跃地想要报名参加。杨琼说，经过“筛选”，实际提供服务的奶奶有20多个。“共享奶奶”服务最多的时候每天有三四十个小朋友，包括接孩子放学，在寒暑假带孩子到小区的共享小屋或是社区的活动中心进行照看等，“而且这些奶奶都各怀才艺。”有的奶奶可以给孩子们辅导作业，有的可以教孩子们唱歌、画画，还有的奶奶就陪着孩子们读书，分工明确。
社区居民张奶奶很喜欢小孩，平时儿子和孙子都不在身边，她和老伴也有些孤单，听说社区“共享奶奶”这个项目后，就第一时间报了名。她说：“我虽然老了，但还是要发挥余热，为社区的居民做一些力所能及的事情。”经过一年多的参与，她也收获了很多，除了邻里间更加相熟和谐，与孩子在一起的时光让她觉得很开心，而张奶奶也带动了社区多位奶奶加入进来。
爱是相互的，在“共享奶奶”帮助双职工家庭的同时，这些家庭也用爱回馈着老人。由于这些老人的儿女通常不在身边，有的老人住在没有电梯的老小区，生活不便，所以周末以及寒暑假的空闲时间，孩子们和父母也会上门帮老人们买菜、做饭，在老人生病时前去探望，周末还会带着老人一起出去游玩。
“共享奶奶”里有一位名叫黄美英，已经84岁了。在日常的托管教学中，黄美英奶奶会将报纸上有用的知识做成简报粘贴在本子上，并写下相关的笔记，在课堂上讲给孩子们听。“我在这个年纪还能拿起笔写下那么多笔记，学习那么多知识，挺有意义的。我就想尽自己的能力，能为他们做多少就做多少。”
杨琼表示，“共享奶奶”项目很大程度上缓解了双职工家庭育儿的实际问题，通过大手牵小手的形式，鼓励居民走出家门，让人与人的关系日益密切。对子女没在身边的老人来说，她们缺失的亲情能在这里找到寄托；对孩子们而言，让他们学会感恩，学会珍惜，促进家庭与家庭的互动，这是一种相互陪伴、双向奔赴。
作者：文/张铭真
来源： 中国妇女
