临近期末考试，有一种“黑云压城城欲摧”“山雨欲来风满楼”的压迫感。其实没必要搞得太紧张，跟着虾米老师一起进入作文真题备练，轻轻松松游刃有余写出优秀作文吧！
最近后台有很多留言，老师和家长们咨询有没有期末作文的相关训练，贴心的虾米老师为你准备好了，还等什么，一起练起来吧。
1.期末作文真题列举
在我们身边有许许多多的人，如家人、同学、老师、邻居等，他们的性格、爱好、样貌都各有特点，其中最令你难忘的特点是什么呢?请选择一个你熟悉的人来具体写写吧!
要求：
1.题目自拟，拟题时要用上表示人物特点的词语；
2.要通过具体的事例来体现人物的特点；
3.正确使用标点符号；
4.不得出现真实的人名、校名、地名等；
5.字数不少于300。
2.高分点拨
1.选材要典型、新颖。
比如写哥哥是个“象棋迷”，你可以写一写过年时，大家都在用手机抢红包，场面非常热闹，但这丝毫不影响哥哥在一旁专心地和爷爷切磋棋艺。注意，尽量不写老套的事例。
2.紧扣人物特点，加入细致的描写。
比如写妈妈爱美，除了选取典型事例外，还可以列举妈妈日常爱美的表现，或通过他人的言语来体现妈妈爱美。写妈妈打扮自己时，可以细致地描写妈妈认真而专注的神态、熟练的动作。
3.平时练笔秒变考文
1
“昆虫迷”张梓涵
最近，法布尔的《昆虫记》在我们班格外风靡，大家一下课便聊起各种昆虫来。在众多昆虫爱好者中，张梓涵鹤立鸡群，被同学们称为“昆虫迷”！
你若置疑他对昆虫的了解，不如随我一起来看我们班正在进行的昆虫知识竞赛吧。“请问，哪种昆虫在地下‘潜伏’四年，才钻出地面，在阳光下仅歌唱五个星期就结束了生命？”“蝉！”张梓涵斩钉截铁答道。“能够不凭借任何工具‘剪下’精确的圆叶片来做巢穴盖子的又是哪种昆虫？”郭老师话音刚落，张梓涵又脱口出抢答道：“是樵叶蜂！”同学们纷纷向他投去或羡慕或赞许的目光。“再出一道难一点的题，仔细听好，哪种昆虫善于利用‘心理战术’制服敌人？”或许是题的确有难度，众同学有的抓耳挠腮，有的赶快查书寻找答案，只见张梓涵再次举起了小手，他站起来侃侃而谈道：“螳螂被称为心理战术高手，是因为他总是假装成被风吹动的树叶，摇晃着摇晃着，让经过的猎物没有察觉，放松警惕地在螳螂身边停留。此时，螳螂就会突然袭击，用两把大刀死死地夹住猎物。”汇报完的张梓涵在同学们雷鸣般的掌声中羞涩地一笑，继而又津津有味翻阅起《昆虫记》一书来。
看了两遍《昆虫记》后的我，自认为可以向张梓涵发起挑战了，便胸有成竹拿了二十几张昆虫图片，计划给他个下马威。无奈他又开启了张氏滔滔不绝解说模式，不仅准确地叫出了各种昆虫的名字，还把每种昆虫的外形、捕食特点、做战技术向我介绍得头头是道。从此，我对张梓涵佩服得五体投地，以后见面直呼他为“昆虫迷”了！
这样一个知识渊博的“昆虫迷”，要想超越他，非得与书为友，认真研读一番不可。即便挑战成功的机率很小，我也要继续努力。嘿嘿，与“昆虫迷”斗，其乐无穷！
2
“捣蛋鬼”小陈
在我们班众多男生中，调皮捣蛋者不止一两个，但论级别，小陈若排第二，便没有人占第一，第三也差他十万八千里。他可是令我们大家都时而捧腹大笑，时而有点怨恨不已，时而又觉得可爱无比的头号人物。
这不，新音乐老师上课来了，小陈可没放过在新老师面前表现的机会。上课同学们刚起立，只听“哐当”一声，他的椅子歪倒在地上，人也差点摔倒，不知是故意的，还是无意的，反正全班同学和新老师的目光是被他狠狠地吸引了。他呢，脸上一副若无其事的表情，东倒西歪地站在桌子旁，也不去扶起摔疼的椅子，音乐老师倒是和蔼的很，帮忙扶起椅子后，还不忘温和地提醒：“同学，要小心点！”他呢，嘻嘻一笑，坐下后便开始了自己的创意活动，一会儿拉拉前面女生的小辫子，一会儿向后挤挤同学的桌子，一会儿又随意拿过同桌的书来把玩，更可气的是唱歌时故意把尾音拖得老长，全班同学的和声霎时被搅得一团糟。优美的音乐变成了嘈杂的噪音，音乐老师一改前面温和的态度，让小陈站在讲台上闭上嘴巴不许出声，只准聆听大家的示范演唱。他哪里耐得住寂寞，嘴巴是封住了，但一个劲地挤眉弄眼，逗得台下的同学们忍不住发出了窃窃的笑声。当音乐老师责备他乱搞怪时，他还振振有词辩驳道:“我这是在用面部表情演唱呢。”
哎，“捣蛋鬼”小陈，不知什么时候才能变得体面斯文，据我推测，这是很难办到的。
3
“垃圾桶长”闫业东
在我们班，郭老师倡导人人有事做，事事有人做，班级卫生实行承包责任制。闫业东积极举手要当倒垃圾的，于是“垃圾桶长”便理所当然成了他的头衔。
每当下课铃声一响，闫业东便会箭步如飞，奔向垃圾桶。他一边手捧垃圾桶，一边猫下腰捡起教室门后面的一块小碎纸，然后又走向每个座位，他的目光在桌子下面的地板上不停扫视，像警察抓小偷般不放过任何一个小纸屑。讲桌下面、暖气管底下、垃圾角，每一个卫生死角成了他专门侦察的重点区域。桌子下面有糖纸，他捡到垃圾桶；暖气管里塞了一个纸飞机，他用九牛二虎之力一点一点全拽出来放入垃圾桶；地板上突兀地粘着一块泡泡糖，他蹲下来一点点用尺子抠掉，铲到垃圾箱里。他抱着的垃圾桶越吃越胖，我们的教室也越来越整洁了！
他的认真负责赢得了老师和同学们的赞赏，也给他带来了始料不及的“灾难”。上周数学考试结束后，离上课只剩不到两分钟了。闫业东争分夺秒巡视教室一圈，便捧着垃圾桶飞奔楼下倒垃圾去了。等他捧着空空如也的垃圾桶回到教室后，一向喜欢提前候课的科学老师已经在学生中巡视课本准备情况了。“这是谁的桌子，科学书到现在还没准备出来？”科学老师提高了嗓门，厉声呵斥起来。闫业东轻轻地把垃圾桶放到门后，不辩驳，也不抱怨，只是快速抽出科学书坐端正听讲起来。下课后，身为闫业东好友的我替他打抱不平：“以后你不要再倒垃圾了，害的都挨老师批评了！”他微微一笑说道：“当初，我竞选垃圾桶长时，郭老师就强调务必每节课都让垃圾桶干干净净，再说，天气越来越热，我得一节课倒一次垃圾，才能保证教室里环境整洁，少点蚊虫叮咬呀！”我还想再对他说些什么，可一转眼他又捧着垃圾桶满教室“寻宝”去了。
闫业东真是341班名副其实的“垃圾桶长”，难道不是吗？
4
“历史大王”乔浚超
张梓涵
我们341班是个卧虎藏龙的班级，各类牛人数不胜数。但说起对历史的熟知程度，乔浚超若排第二，就没人敢排第一，江湖人都称他为“历史大王”。
乔浚超对历史有着浓厚的兴趣。他从很小的时候就开始读历史方面的漫画书，书柜里更是摆放了满满的历史书籍，只要见到一本关于历史的书，他都会眼前一亮，如饥似渴地阅读，才三年级他就已经把《中华上下五午年》给翻了个底朝天。中华历史上的各个朝代他倒背如流，各国君王的名字他如数家珍，秦灭六国的顺序他也了如指掌。他和同学见面聊的除了历史还是历史，可谓是班级里“行走的历史书”。
为了了解他的历史知识有多少，我趁下课的时候向他发起了挑战。“夹在西汉和东汉之间的是哪个朝代？”“新朝！”他脱口而出。“蒙古帝国是谁建立的？”“成吉思汗！”……我连续问了他十几个问题，全中！我立刻佩服得他五体投地。
乔浚超在语文课上的表现更是令人刮目相看。当讲到《清明上河图》一课时，乔浚超就迫不及待地举起手，想给同学们讲一讲，只见他自信满满地站起来，滔滔不绝地讲道:“《清明上河图》是幅街景画，堪称宋代生活百科全景图。中国自古以来以农为本，重农轻商，但到了北宋时期，商业迅猛发展……除了《清明上河图》，还有元代的《富春山居图》也非常有名。”同学们都被他的历史故事吸引了，听得津津有味。老师也面带微笑地夸赞他。在讲到《纸的发明》那一课时，他用手扶了扶他的眼镜，为我们列举了历史上的中华名纸——十色笺、薛涛纸、澄心堂纸事，俨然一副历史学者的模样，听得同学们个个目瞪口呆，纷纷为他竖起了大拇指。
这就是我们班鼎鼎有名的历史大王乔浚超，“冰冻三尺，非一日之寒。”成功背后定有努力，让我们一起加油，争取超越他！
5
“书痴”同桌
张梓涵
在我们这个书香班级里，有数不胜数的同学热爱读书，但其中数一数二的还是同学们公认的“书痴”——任劭坤了。只要她排第二，那就没人敢自称第一。而第三还在离她十万八千里的地方遥遥相对呢！
她看书到底是个什么“痴法”呢？有一次课间时，我看见她一个人在座位上低头擦眼泪，以为她哪里不舒服，凑过去一看，她竟然在看书！我惊讶地瞪大了双眼。更囧的是，她上课把书放凳格中看，越看越入迷，觉得不够过瘾，便把书放在桌上光明正大地看了起来，结果被老师一眼识破，没收了她的书。下课后，她赶紧态度诚恳地向老师要回书，又继续津津有味地读了起来。还有一次，她要上厕所，但又舍不得把书合上，结果她捧着书走进了厕所，还差点撞到门上。
最让我惊讶的就是，几乎每节体育课，大家全像离弦的箭一样跑出去玩了，但始终不见她的踪影。直到有一次老师吩咐我回去叫她。当我站在教室门口的那一刻，才发现她竟然坐在座位上，一边翻书一边自言自语，完全沉浸在自己的世界里，一会儿为红蚂蚁的胜利欢呼；一会儿凝神屏气，猜想着蝉和蝈蝈谁能赢……我喊了好几声她的名字，她才终于缓缓抬起头来，两眼直放光，拉着我滔滔不绝地讲起了书中有趣的情节。直到我说要去操场上课，她才恍然大悟:这节是体育课，便抄起两本书跟上我向操场走去。我不解地问:“你拿两本书干什么？”她笑呵呵地回答:“老师热身后肯定会让自由活动的，到时候我就可以看书了。我可以分你一本！”我高兴得一蹦三尺高，要知道，我也是个“小书虫”呢！
我真是由衷地佩服她对书的热爱，也想要和她一起畅游书的海洋。
附:三年级常考作文题构思图解
爱出者爱返 福往者福来
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