本学期我们在教科室的带领下，以培养学生全面和谐的发展为目的，结合当前的社会需求和我班学生的实际情况确定本学期的教学内容和教学活动计划;为达到这一目的我们认真研究教材，并在此基础上开展了一系列的教学活动使学生在各方面得到了较好的发展.现做如下简单总结:
一、课程概况与目标回顾本学期我们继续沿用上学期采用的多媒体辅助教学，图文并茂的课件和丰富多样的图片，来吸引学生的注意力，提高学生学习的兴趣。同时，我们也结合生物的特点，让学生自己动手制作自己的显微镜（通过老师讲解 自己实践）等来帮助巩固知识并提高动手能力。
在这一学期当中学校安排了以下活动:1. 观察洋葱表皮细胞，了解单层膜结构特征及液泡大小形态的差异。2．参观博物馆，观察动物的骨骼标本。3．探究影响鼠妇生活的环境因素的活动设计；观察蝗虫的外部身体部位，认识它的生殖器官和内部结构以及胚胎发育的过程等等… 本学期的课程总体难度较高要求学生具备较强的实验能力，如能够独自操作显微镜的能力，能独立完成小组任务，并能整理资料成册。但总体来说，我们的学生学习效果良好，基本能够独立完成作业，在考试中也能取得理想的成绩。相信在下个学期我们可以再接再厉创更加优异的成绩!
二、班级及学生学习情况分析
该班共有学生XXX人，其中女生有X名男生XX名。该班级的学生整体来说纪律非常好（但部分男生有些上课时爱说话）；基础也还可以(但也有不少不拔尖的)。但由于上学期我们班只有一名学生参加了市期末联考，因此这次考试没有作为评价教学成绩的标准。总体来说学生们的学习兴趣和态度都还不错，特别是男生对于数学的学习很感兴趣。
在学习上我坚持认真备课、上好每一节课并积极组织学生开展课外活动。平时我在教学上比较注意与学生的沟通交流，尽量在课堂中创设一个良好的学习氛围让学生愿意去听、喜欢和我交流；另外，我还特别关注差等生的学习情况，并且及时给与家长一些反馈。希望他们在接下来的时间里能够加倍努力学习，争取能更好的适应学习的节奏。此外，我也积极寻找适合每个同学提高学习效率的方法，鼓励他们多尝试、多练习，让他们有信心学好，并逐渐养成良好的学习习惯和方法，以便于他们更好地应对将来更严峻的人生挑战。现在学生们正在参加期末考试希望这一次月考会给我们带来惊喜！同时我也会更加努力让我的学生们取得更多的进步。
1. 第一单元 第1课 种子发芽的条件（7分钟）；第2课 从种子到幼苗的生长（8分35秒)
第3课 叶片的结构（9分钟左右);第4课 光合作用及其意义( 9分钟后) 及对光周期反应的描述等知识点(6分钟内);
2．第二单元 第5课 动物的分类及各种类特点 (约10分钟内 );
第6课 人类的起源与进化(大约需要讲解时长为18分钟); 第7课 探索生命的起源和生物多样性保护的有关知识(重点)(约需讲授课程时间为10分钟左右 ) ; 第8-14节植物生殖的方式，花，果实和种子的形成等;等等。还有第四单元 的15至18节课。第五单元有第19—23节的复习巩固课。以及六语的生物第六册中的新授部分。
当然以上仅只是我个人的教学思路，并不适合于每一个老师和学生，更不是一个优秀的教案或者是课堂方案了。对于如何高效上好每一堂课？我们老师们还要不断的进行摸索和学习。同时学生的预习复习方法也各有不同。作为老师的我们应该因人而异的进行教改或相应的教育方法的革新。这样才能提高效率让学生们在课堂上有更多的收获！
