河南日报客户端记者曹萍
6月7日，高考首日结束，高考作文题目再次成为社会关注热点。河南的高考作文题目设置有哪些特点？考生可以从哪些角度切入？记者采访了多位语文名师进行解析。
今年，河南高考语文试卷使用新课标Ⅰ卷，作文题目所给材料为：随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
在郑州外国语新枫杨学校语文教研组长刘春雷看来，题目言简意赅、言近旨远，“答案与问题”这一对核心概念一目了然，是一道一元二维思辨类的材料作文，审题难度不大，让不同层次的学生都能结合生活体验或社会议题找到写作的切入点。
从哪些角度切入？刘春雷说：“写作思路开放而多元，如问题的‘利与弊’‘多与少’‘浅与深’‘思与行’等，考生可以就某个问题加以充分论证，也可以去畅想未来科技的发展。不管是一篇回应时代之问的议论文、一篇感悟深刻的记叙文，还是一篇情真意切的抒情文，都是本作文题的合适表达。”
“题目紧扣现实生活中的新质生产力、AI技术等社会热点话题，用语文的方式引领考生体会、关注并思考现实生活。”郑州外国语学校高三语文备课组长李燕芳说，对于考生来讲，作文材料有利于考生围绕自己所处时代的现实生活展开写作，把个人的现实生活体验和国家的未来科技发展关联起来，整体上对材料不陌生，对写作有话说，对问题能思考。
郑州市第四高级中学语文教研组长葛小杰也认为，这是一道与学生的生活紧密联系的作文题。“题目展现的生活情境真实，是一个社会生活中经常会遇到的事情，而且课本上也有一个媒体素养单元，体现了教考衔接的特点，考查学生的逻辑思维能力，有助于培养学生的思辨意识。”葛小杰说。
“作文题目明确体现‘新课标’中‘思维发展与提升’的核心素养，立足考生的学科素养，引导考生合理运用科学的思维方法，有效整合语文学科的相关知识，运用语文学科的相关能力，高质量地认识问题、分析问题和解决问题，体现了高阶思维。”李燕芳总结说。
