"你看看你，学习不好就是玩手机谁也没有比过你的"
"还在玩手机，作业写完了？！"
"从今天起，在沉迷手机就给你断网！"
如果大家问我这个国庆节假期过得怎么样，我只想告诉您上面的三句话就是我这个假期听到的最多的话语。
我有一个妹妹（初二），爸妈都是双职工，平常没时间管孩子，就把这个教育重担全权交给了某辅导班，因为担心孩子的安全问题就给孩子配备了一部二手手机方便联系。可没想到的是孩子玩手机成瘾，在辅导班的具体情况不清楚（估计也不会好很多），一回到家书包还没有放下，手里的手机就叮咚叮咚的一直在响，甚至在吃晚饭的时候边吃边傻笑着狂戳手机屏幕。这时的父母会努力提醒并呵斥孩子停下手中的"业务"，可是孩子耳朵根本就像被棉花堵住了一样—"水泄不通"，直到一个巴掌迎面而来，孩子大哭—埋怨—沉默。
就这样，妹妹在家沉默了半个假期，那天我问她："你觉得爸妈打你是为什么吗"？她说："因为我玩手机啊，但是我也不服，姐姐，你看看咱爸妈的晚上在干什么？玩手机，爸爸播放广场舞视频的声音都能传到我的卧室，妈妈晚上11:00了还在床上躺着看电子书，凭什么他们能玩，而我就总是被限制干这干那？咱们爸妈太专制了，你看看别人的爸妈让孩子玩手机，不照样考得很好？我真的是无法理解"
看完以上的对话，我想各位家长可能曾经也有过类似的情境发生，自己在一边玩收手机一边却在呵斥着孩子马上放下手机去学习，可是这样的直白教育甚至是"专制教育"真是合理吗？
首先观察学习理论主要就是指：个体以旁观者的身份，观察他人的行为表现（自己不必实际参与活动），即可获得学习。
而此理论的经典实验就是"波波玩偶实验"实验的过程就是首先让儿童观察成人榜样对一个波波玩偶拳打脚踢，然后把儿童带到一个放有波波玩偶的实验室，让其自由活动，并观察他们的行为表现，结果发现，儿童在实验室里对波波玩偶也会像成人所展示的那样拳打脚踢。本实验就是为了说明成人榜样对儿童行为有明显的影响，儿童可以通过成人榜样的行为而习得新行为。下图为实验原图。
介绍此理论主要是想分享的是，就像文章开始讲的那样，多数父母都是为了孩子学习成绩提高，而在各种假期要求孩子狂报各种辅导班，买各种昂贵的复习资料，可是他们却忽视了最亲近的行为示范作用。
老话说得好："看这个孩子什么样就看到他父母什么样了"就像我论述我家庭的教育方式就属于"捡了芝麻丢了西瓜的一种"，父母明明告诉孩子玩手机影响视力、影响学习成绩等各种不好，可是他们自己却乐在其中，还不让孩子提建议，更可能还会说我是因为工作需要才使用手机。
由此就会出现以上妹妹对爸妈的唠叨的不理解，看到这里您可以回想一下您的家庭式是否也是这种教育模式呢？如果是的话尽快纠正，他比绞尽脑汁给孩子报一个什么昂贵的辅导班更加受用，因为父母是孩子的第一任老师，父母就是孩子的影子。
有时候我在默默的观察，有时候我在默默的思考，但多数时候我好像也已沦陷。时而会惊醒，时而如温水中的青蛙。
有人说21世纪的手机不亚于19世纪的鸦片，从某个角度讲，我是赞同的，我们不能否认手机等类似通讯工具，将地球变得更小了，是的，距离变近了，人心却拉远了。其实想了想，根本不在手机的错，源头在于你，你是否被手机绑架了呢？或者说你是否绑架了手机呢？
是的，是我们不经意间被控制了，或许来自内心的空乏，来自各种琐事的纠缠，又或许为避免无话时的尴尬，不知不觉我们我们已经被"物"习惯化了。
我曾记得一种最熟悉的感觉，就是坐在家里的沙发上，快过年的时候大家围着热气腾腾的饺子，一起静静的观看并不"惬意的"联欢晚会，那时候的我们彼此沉默，但沉默的有年味儿，我不需要问候你，不需要关切你，但你却知道，我一直在这里。
可是现在的我们彼此亲近又陌生，你是笑着的，但那是背向我的，我知道，从此你们各自也有了最深沉的秘密，我就这样静静的看着你们，静静的倾听雪落下的声音。
有时候我宁愿做一个"陌生的返乡者",因为太近，你们似乎都忘记了我留长发时的样子，而当我归乡时，才真正感知到"近乡情更怯，不敢问来人"的那种心情。有一种情感就是"镜头式情感"。通信工具中我们比任何人都无限接近，可当你不经意间的遇见，却只想躲避眼神的汇聚，吞吞吐吐道出了到了"你好"二字。
是的，大家永远各忙各的，畅聊着、打趣着
是的，彼此都过成了"最熟悉的陌生人"
所以别让工具疏远了人心。写这篇文章时的我深有感触，小时的我因为太爱奶奶，可当她悄无声息的离开我的世界时，我觉得整个世界都没了，唯一遗憾的是，一直在告诉自己等自己长大了一定要给她买件像样的衣服，那时候的她没有钱，我也没有，她只剩下爱了,而这样的愿望也随着人生的落幕变成了奢望再到无望。你们听到的看到的或许只是件衣服，只有我知道那是我的全部的希望。
我不想说，人生就是这样戏剧化的，人生就是这样残酷的，因为曾经的我或许是有机会的，可是那时的我还不懂"树欲静而风不止"的道理。
当然对于对孩子的教育也应该是这个道理，父母永远是孩子的影子，你的一言一行都在影响孩子，别让工具疏远了人心，改变沉迷，从现在开始。
文：
