“阅读如中药，一点一滴改变孩子体质。”
很早以前，就被这句话触动，于是孩子出生后，培养阅读习惯成为坚持最久的一件事。
胎教时候，隔着肚皮给孩子听故事；牙牙学语时，拿着绘本给孩子读故事；孩子再长大一些，就陪着他一本本看书，到后来将孩子扔进图书馆，一待就是一天。
所幸，孩子养成了爱看书的好习惯。
对阅读的好处深信不疑，但若问我：“阅读”到底给孩子带来什么好处？
这笔账算不清楚，似乎是笔糊涂账，似乎又是笔赢利账。
粗粗一算，孩子小学六年的语文培训费，一分没花，语文成绩虽然不是最拔尖的那一个，但似乎也差不到哪里去。语文考试范围宽泛，教的不考，考的没教，大大小小的考试，孩子也都如常应付了过去。
打游戏的孩子一抓一大把，儿子虽然也喜欢电子产品，但没有痴迷，给他一本书，照样能捧着读半天。
林林总总，孩子看了很多书，我不知道这些书到底对他起了多少帮助，但他就愿意一本本看，也能时不时天南海北地侃。
前两天，读到尹建莉老师的新书《从小读到大》，这才恍然：很多事，无功胜有功。做的时候不经意，突然有一天，却会带来惊喜。
阅读，就是这样一件事。
01
为什么要重视阅读？
讲真，下决心培养孩子阅读习惯的初衷，并没有那么高大上。
那时候，社会上大力推广亲子绘本阅读，很多声音都汇成一个呐喊：孩子若养成爱看书的习惯，未来对语文乃至其他学科的学习，帮助都很大。
后来看到一个“手端银碗讨饭吃”的故事，才明白阅读的真正要义。
故事中，三位父亲去庙里为儿子祈福，感动了菩萨，菩萨允许他们各挑一件宝贝送给儿子。第一位父亲挑了一只镶满宝石的银碗，第二父亲挑了一辆包满黄金的马车，第三位父亲则挑了一副铁铸的弓箭。
多年以后，得了银碗的孩子热衷吃喝，最后不得不抠下宝石变卖，沦落到端着银碗讨饭吃的地步；得了黄金马车的孩子喜欢招摇，失去招摇资本后，只能每天抠下小金子换粮食饱腹；只有得了弓箭的孩子从小练就一身狩猎的好功夫，常常扛着猎物回家，一家人自食其力，日子过得也滋润。
为人父母，一生努力只为给孩子留财富，回头发现：只有给孩子留下能够生产的财富，才是给予孩子一生的财富。
而“阅读”，就是其一，既能给予孩子良好的智力，又能培养孩子良好的心理品质。
02
如何引导孩子阅读？
关键在于家长。
尹建莉老师说：
所谓阅读培养，无非一方面用心成全，另一方面避免无意中破坏，二者缺一不可，后者尤其重要。
从第一方面来讲，“用心成全”，关键在“早”。
生活在信息时代，如今的孩子早早被电子产品包围。引导孩子阅读，宜早不宜迟，其重要原因就是在电子产品闯入孩子生活前，培养阅读的习惯。一方面也因为等孩子上学后会疲于应付学业，难再建立阅读的习惯。
在婴儿期，家长就可以有意识渗透。给孩子读绘本、读古诗、跟孩子多聊聊，做一个话痨父母。也可以递给孩子一本书，孩子撕也好，翻也好，咬也好，都没有关系，这都会成为孩子的“阅读”体验。
在家里布置一个阅读环境，家长带头做好阅读的榜样，时不时带孩子去有书的地方……所有点点滴滴的努力，都将对孩子起到熏陶作用。孩子沉浸在有书香氛围里，待孩子启智时，不爱阅读也难。
从第二方面讲，“避免无意中破坏”，其关键在于“放”。
放任孩子自由看书。当孩子愿意拿起书阅读的时候，父母不要因为“识字”任务，要求孩子“指读”。
虽然“指读”能顾加强孩子识字效果，但如果孩子抗拒，家长则应该立即停下来。目的性太强会破坏孩子的阅读兴趣，效果适得其反。
顺应孩子阅读偏好。有些孩子喜欢读各种各样的书，有些孩子执着于读一类书，有些孩子喜欢在一本书里挑着内容读……
家长不必纠结，看书就像人吃饭一样，总有口味偏好。在培养孩子阅读兴趣的阶段，尽量顺着孩子阅读偏好，只要让书对孩子有吸引力，孩子愿意时不时与书为友，他就一定会爱上阅读。
给予孩子阅读空间。亲子阅读的终极目的是从“陪读”到“不陪读”的过渡。陪读到几岁，因孩子而已，家长不必纠结。家长所有做的是，在孩子有需求的时候，一起享受阅读的快乐，在孩子能够一个人阅读的时候，退出房门，给予他独立的阅读空间。
引导有心，却不露痕，孩子终于走上阅读的轨道，成为一个热爱阅读的孩子。
03
让孩子爱上阅读的4个关键
同样是孩子，为什么有些孩子会爱上阅读，有些孩子却始终与阅读绝缘呢？
孩子“爱上阅读”，有4个关键。
1）把阅读看作玩耍和游戏
没有孩子会抗拒“玩耍和游戏”的魅力。让孩子对阅读拥有“玩”的心态，阅读会成为孩子自然的行为。
究其根底，那就是杜绝“阅读功利化”。
引导阶段，家长切勿将阅读当作任务目标，也不对阅读进行检查与赏罚，孩子对阅读没有压力，才会真正爱上阅读。
2）给予表扬和鼓励
所有人都喜欢表扬和鼓励，孩子更是如此。引导孩子爱上阅读的过程中，父母时不时夸一夸孩子，表扬一下孩子，肯定一下孩子，会增加“阅读”在孩子心目中的地位。即，孩子由阅读获得肯定，增强了成就感，激发了自驱力。
3）发掘孩子的模仿天性
孩子长大过程中，无时无刻不在模仿。父母的一言一行，父母的一颦一笑，都潜移默化影响着孩子。
最好的说教就是以身作则。父母带头阅读，久而久之，孩子也会在榜样力量的推动下，开启热爱阅读的旅程。
4）杜绝功利和说教
最好的教育效果犹如“细雨润无声”。阅读是一件春风化雨的过程，你可能会在很漫长的一个阶段看不到它的效果，但会在突然的一个契机，发现它带来的惊喜。
因此，在培养孩子阅读的过程中，家长切勿功利对待，不要指望阅读多少书籍能够提高孩子的成绩，只需坚定“阅读会滋养孩子的人生”，静待花开，终会收获成果。
阅读，是一个奇妙的动作，爱上阅读，是一件奇妙的事情。
当一个人书读得越多，生活就会越充实，希望就会越蓬勃。把阅读能力送给孩子，才是给予他一生最大的财富密匙。
我是诺妈，家有男宝，致力于亲子成长研究，为父母们提供有价值的育儿干货！
