历史：史美玲老师
一、 高中历史 学习特点
高中历史学科相对于初中来说，在深度和广度上都有很大的提升，学习过程中对同学们获取材料有效信息的能力、思维能力、论证能力等都有很高的要求。因此，需要同学们在暑假提前预习，熟悉高中历史的特点。
二、高一历史学习指导
（一）复习初中历史知识
将初中历史课本通读一遍，形成基本的时空观念。中国史方面要熟悉古代史的王朝更替，近现代史的重大事件。世界史也要掌握重大事件，并且分地域和国别了解不同的文明类型。
（二）预习新高一历史教材
可以向学长借阅高中历史教材，主要是《中外历史纲要》（上下册）（也可以在网上搜索电子版教材），每一章节和课时都试着做出一个简单的思维导图作为学习笔记，大致了解高中历史的基本框架。另外要特别关注课本上的原始史料，初步培养史料阅读能力。
（三）扩展历史知识
同学们假期里可以浏览一些历史书籍，观看一些央视优秀纪录片和还原度较高的历史剧，参观各地的历史博物馆等，都是不错的选择。
附：推荐历史书籍：《万历十五年》《三千年文明大变局》《万古江河》《全球通史》等
推荐纪录片《河西走廊》《中国》《南宋》《大国崛起》等
推荐历史剧《大明王朝 1566 》等
地理：高宇飞老师
一、 高中地理学习特点
地理学科学习最显著的特点是图文转换， 可以 思考和总结地理空间信息和数据信息的获得过程、方法和规律 。
大家在学习地理学科时，务必要重视教材中对相关地图（等值线图）、坐标图、饼状图、地理原理示意图、景观图的文字注解，做好文图衔接；同时，注意图中信息的获取和理解，一方面，要重视图中空间信息和数据信息的获得过程、方法和规律总结；另一方面，要思考地理信息在本节课中与地理主干知识的关系 。
二、 高 一 地理 学习指导
（一） 高中地理知识（体系）
高中教材一共有五本教材，其中必修一（自然地理基础的基础 ； 偏理）和必修二（人口、城市和区位论；偏文）是所有学生要学习的内容；选必一二三则是选修地理学科作为高考科目的学生需要学习的内容；必修一和选必一关系密切，必修二和选必二关系密切，选必三是前四本书学科价值升华和落脚点 。
（二） 高中地理学习的方向
先回顾、夯实初中地理基本原理和区域基础；再适当做好必 修 一的预习，尤其是初中地理基础不太好的同学 。
（三） 高中地理学科的学习方法
同学们暑假 在家自学 时 ，首先 要 回顾初中地理教材，尤其是七年级上 册 和八年级上 册 世界地理和中国地理总论部分；基本地理原理和区域基础务必要复习扎实，有必要的话，辅之以 其他 地市 相关 中考地理试题进行检测；
其次，在预习必修一部分内容时，要养成如下学习习惯：
1.读完一段内容，做好内容结构的梳理（即这段话是在讲 什么 ）；读完教材一节课，梳理本节课的知识结构；
2.反思这节课的重点（可结合市面上的一些辅助性学习资料）是否理解，理解的标准是：本节课涉及基本地理原理的逻辑推理能否自主推理（这个思维习惯 、 过程训练至关重要，乃高中地理的灵魂习惯；切！切！） ；
3.根据标题， 训练 读图能力；
4. 练习：选一些基础和提升都兼顾的习题，做好限时训练（时长 20-30 分钟以内），高效率自主订正和纠错；有问题可以开学后找自己的地理老师释疑；
最后提醒：新高一必修一偏理，难度较大，是自然地理基础的基础， 开学后每 周只有两 个 课 时 ，学习时间比较紧张；大家 提前 打好基础，地理学习会 更 轻松 ！
