是的，在许多网友还为董宇辉，得到的不够多，而呐喊。你们有意识到董宇辉的团队、新东方的各子公司、*们是否得到了他们期望的回报，他们没有贡献吗？
退一万步讲，所有人都获得了合理的回报，但是难道没有巨大的落差、失落感吗？
前面提到：董宇辉与公司各部门，既有相互合作，也有回报（贡献）博弈。实际情况要远比这复杂。因为作为一个上万人的公司，付出与回报的博弈最简单的公司与个人之间博弈，更复杂的是团队（部门、子公司、总公司）与团队之间，团队与*之间，团队上下游之间等等等等。
你觉得小编这话是针对董宇辉吗？
回到文章标题：小作文风波，是董宇辉的磨炼。
当你们觉得董宇辉得到的不够多的时候，你们确实一定程度上是在捧*董宇辉。
你们期望他成为高管的一员，要理解：作为企业管理的高管，在考虑各方关系的付出与回报如何处理的能力，是一个很艰难的成长。
对比俞敏洪经历的，董宇辉经历的其实已经是低难度的课题了---
能比去家族化难？
能比拥有45%股权但是被董事会罢免几年，仍抱初心难？
能比，下死规矩：新东方账上必须留够“保命钱”，明天就*也要支付员工工资、退还家长学费难？
能比，下决心准备5年亏5个亿也要搞东方甄选难？
你们是对董宇辉没有信心？还是对俞敏洪没有信心？还是对东方小孙没有信心？
董宇辉才30岁，在30岁之前，他只是单纯想做好一个更有价值的培训老师、一个不那么功利的主播。或许他有一天，会有新的身份：高管。那么当下所经历的种种，都是他成长路上的磨炼。
（以上又1000字，以上合计三千字，主题是：小作文风波，董宇辉的磨炼）
大家要学会释然
一个问题：为什么那么多人喜欢董宇辉？
首先：董宇辉是怎么被人们知道的？
从网络收集的信息，董宇辉关注热度起来，缘起中英双语直播。
从社会现象分析，董宇辉当时双语直播会火起来，就像最近流行用篡改歌词解说影视剧一样，有一个社会痛点：卷。
卷的方式很多，但是你要是能卷出花样，这个花样还是第一个，你这花样还是螃蟹、番茄，贡献你，大概率这个视频就会火起来。你作为第一个卷出螃蟹的人，你会在一段时间内拥有流量密码。
其次：一个花样火起来，跟随者千千万，为什么就选董宇辉？
他帅吗？
小作文的文采那么有折服力吗？
董宇辉，到底有什么魔力，获得那么多热爱？
回想下，董宇辉为什么会当新东方的老师。2014年，大四的董宇辉面临三份工作的抉择，问父亲：怎么选？
朴实的陕西农民说：人要去创造真正的价值！
董宇辉的人生追求，不是名，不是利。是在能养活自己情况下，去创造真正的价值。所以他选择做个老师，是因为老师：学习知识，也传授知识；知识，是有真正的价值的！
当你背单词的时候,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;当你算数学的时候,南太平洋的海鸥正掠过海岸;当你晚自习的时候,地球的极圈正五彩斑斓。但少年,梦要你亲自实现,世界要你亲自去看。
这段文字，是最早出圈的一段文字之一，创作背景是：2016年，23岁的青年董宇辉，受新东方学校委派，去温哥华学习，在海边散步，亲眼所见景象，心有所感写了几段话，送给自己的学生。
如果没有对于教师这个职业最纯粹的热爱，很难在异国他乡时还会想着要去鼓励远在千里之外的那些学生，写下这段朴实却又坚毅的文字。
那年，他23岁，刚工作两年。
我想董宇辉，获得那么多人的喜爱，是因为他有我们身上所匮乏的一些东西：真诚的热爱生活，而不是可以量化的名和利。----我们因为“卷”而认识董宇辉，董宇辉用他的“不倦”，把人们留了下来。
释然吧，董宇辉如果期望更大的舞台，那也是希望借助这个舞台，散发更多的光芒。他需要的的，可能更多的是，真正的尊重，真正的认可。
最后，以董宇辉的做英语培训老师时经历的一件事做结尾。
有一个女孩，因为家庭贫困，在学习期间，董宇辉给予了帮助，小姑娘考上大学后，逢年过节都会给董宇辉发信息；然后董宇辉，回了一段文字给小姑娘：
你别给我发了，我只是你青春里陪伴你的人，你的人生还有很长，不要记住我，记住你要成为一个什么样的人就行。
