3月20日，南山班面试
晚上六点半，与甘肃省卫健委主任和甘肃省专家团队进行了远程连线，共同为“藏药”和甘肃新增输入性病人的应对方法进行了交流讨论。
3月21日
讨论如何快速检出病毒
上午八点半，到广东省卫健委，与各医院和卫健委相关领域专家围绕如何快速检出病毒展开讨论。
中教君还注意到，
3月14日上午，
钟南山院士接受南方都市报采访时，
除了谈医学问题，
还谈到了自己关于教育和学习的见解，
并寄语莘莘学子。
一起来看看！
【南都N视频】视频：李琳 林耀华 王道斌 实习生 周予仪 编辑：陈蓓蕾
记者：随着疫情的逐渐控制，我们会开始慢慢迎来复课。您觉得我们的大、中、小学生群体，在这一次举国的抗疫行动中，能从中学习到什么？
钟南山：在这次抗击新冠肺炎的过程中，学生们放假的时间比较长，我觉得最关键的不是学到了新冠肺炎这个疾病怎么防治。更重要的是学到了一种精神——中华民族团结抗疫的精神。由于国家的高度组织性，使得我们能够将全国人民动员起来，为了抗击新冠疫情这一个目标来共同努力。
（这其中大家学到的）是两点，一是解决好小我和大我之间关系的问题，为了控制新冠疫情，使得大家有很多不便，要待在家里，但大家都能自觉地做出牺牲，所以减少了疫情的播散。这个方面，大家都做得很好，很好地处理了大我和小我之间的关系。
还有一点，就是学会了用科学的精神去应对新冠肺炎疫情。防治新冠肺炎需要有科学精神，要有科学研究也要有科学知识。如果下一次有其他的事情，或者同学们在其他领域遇到了问题，也要明白，解决问题需要有科技、科研支撑。而科技科研的支撑关键是打好基础。
所以不管是小学、中学、大学，都是要打好自己的学习基础，大学生要打好专业基础。具有了良好的基础，才能够进行进一步的科技攻关。就像这一次，大家经过10年、20年蓄势待发，一旦遇到情况，就能够利用自己的经验、知识，创造出新的方法，找到更快的解决问题的方法。
记者：能不能谈一下您的学习、工作经历和故事，在不断学习的过程中，您觉得自己收获最大的是什么？
钟南山：这个问题，我最先想到的答案是非典期间的故事。觉得*同志提到的，解放思想，实事求是，这对我们指导、收获很大。
2003年时，我们遇到了一些不实的情况，在非典开始的时候，曾经有关部门认为病原体是一般的衣原体，很容易治疗。但是我们用治疗衣原体的相关方案、方法治疗病人，发现一点效果都没有。我们还是本着实事求是的精神，以事实为依据，提出了不同意见。
我觉得，在求知的过程中，看见的（实践过的）是最重要的。正因为我们坚持自己的治疗方法，所以我们能够取得最低的病死率，减少了很多不必要的生命损失。
记者：对于即将复学的学生群体，您有什么样的寄语？
钟南山：准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。
而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功，这尤为重要。
其次就是要学会多问几个为什么。我们除了学习基本知识，还要有好奇心，经常去考虑一下：这个为什么是这样？或者这个跟事实（本质）有什么出入？
正因为这样，我在整个工作过程中，以及这几次抗击冠状病毒的过程中，我都保持着一颗好奇心和敢于提为什么的精神。对于别人讲的东西，不见得要相信，关键要眼见为实。以实践为师，相信自己的实践，比相信权威更加重要。
孩子们，请记住南山爷爷
对你们的寄语：
用知识缝制铠甲，不远的将来，
各行各业都将由你们披甲上阵。
希望你们不惧艰辛、勇敢前行！
