让孩子学会写作文的诀窍,怎样教三年级孩子写作文诀窍

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-09-02 19:51:15

孩子的作文水平如何,对于孩子的成绩影响是很大的,所以作文对于水平的提升对于孩子来说是非常重要的。

但是,如何有效的提升作文水平,却是一个令人为难的事情,靠老师?

老师一个人需要顾及到全班几十名学生,所以不现实。

那么,就只有靠自己了,多掌握一些作文的写作“秘籍”,才能够有效提升作文水平。

让孩子学会写作文的诀窍,怎样教三年级孩子写作文诀窍(1)

怎样才能够写好在作文?

掌握写作的八大核心“秘籍”,高分手到擒来

作文在历次考试中,分数占比都是很大的,一般百分制的考卷中,作文就要占4成分数,所以是不可忽视的。

而有些孩子,虽说学习很好,但是往往在作文方面吃亏,总是不知道怎么写出高分。

其实,这并不是说孩子“笨”,而是孩子没有掌握住写作文的这几个高分核心“秘籍”。

1、作文的标题不能空乏无味

作文的标题,是影响老师对作文第一印象的重要因素,要是作文标题起的空乏无味,那么老师的第一印象就不会太好,从而不易打高分。

让孩子学会写作文的诀窍,怎样教三年级孩子写作文诀窍(2)

所以,在标题方面,我们需要懂得去利用巧妙的修辞手法、套用词语、借用公式、制造悬念等,来点明作文的主题,让人有一种简明扼要又想一探究竟的感觉。

2、作文的开头要开得精彩

作文的开头,一定要点明文章主旨,并且不能够太过普通。

比如我们可以使用“开门见山”的方式来点明主题,同时加上一些名言警句的引用,这既能够实现开头的功能性,又能够体现出我们的知识性,老师一般都会给出高分,

让孩子学会写作文的诀窍,怎样教三年级孩子写作文诀窍(3)

3、作文的结尾注意保持深度

结尾和开头,都是具有重要意义的,是影响老师评分的重要因素,毕竟老师批改作文的时候,可能面临的是大量的批改任务,所以很多老师对于开头和结尾的重视度就比较高了。

在写结尾的时候,首先要记住的一点就是“首尾呼应”,老师往往对于开头印象较深,在结尾处能够看到呼应的话,便会产生较高的给分意向。

除此之外,结尾最好采用“引用佳句”、“抒情议论”或“号召”等方式,来主观引导导读者的共鸣,提高读者的赞同度。

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