所谓病句，就是在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。我们在编校稿件时，常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种类型。前四种导致出现语法病句，后两种导致出现语意病句。本文主要就语法语病举例并简要辨析。
一
语序不当
（一）并列词语或短语位置不当
一些并列词语或短语之间有一定的逻辑关系，比如先后、大小、主次、轻重、因果等，顺序不能随意颠倒，特别是句中出现三个或三个以上动词或动词性短语的时候，要格外注意。
例如：一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
修改：“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。
（二）名词或动词前的修饰语位置不当
由于不清楚修饰语修饰限制的对象，造成修饰语错置。
1.定语修饰不当
多项定语一般可按以下词序排列：表领属性的或表时间、处所的词语→指称代词或数量词→动词或动词性短语→形容词或形容词性短语→名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如：一位优秀的有 20 多年执教经验的国家队篮球教练。
修改：国家队的（表领属性的词）一位（数量词）有 20 多年执教经验的（动词性短语）优秀的（形容词）篮球（名词）教练。
2. 状语位置不当
多项状语排列词序大致为：表目的或原因的介词短语→表时间或处所的词语→表语气的副词或表对象的介词短语→表情态或程度的词语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前。
例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
修改：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）同他（对象）热情地（情态）交谈。
（三）虚词位置不当
在编校稿件的过程中，我们经常遇到关联词语位置不当的情况。一般说来，在复句中，两个分句主语相同时，关联词语应在主语后；主语不同时，关联词语应在主语前。否则就属位置不当。
例 1：同学们十分敬佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚。
辨析：后两个分句的主语都是“王老师”，前后分句的主语一致，关联词语应放到主语后面，因此，“不仅”应移到“她”之后。
例 2：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
辨析：前一个分句的主语是“他”，后一个分句的主语是“事业”，前后分句的主语不一致，关联词语应放到主语前面，因此，“如果”应移到“他”之前。
二
搭配不当
我们在编校时，常见的搭配不当有以下几种类型：
（一）动宾搭配不当
1. 一个动词和一个宾语搭配不当
例如：英国物理学家霍金倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。
辨析：动词“解开”和宾语中心语“本质”动宾搭配不当，可将“解开”改为“揭示”。
2. 两个动词共带一个宾语，其中一个动词与宾语搭配不当
例如：市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。
辨析：“整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习”中，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，应删掉“和引导”。
3. 一个动词带两个宾语，其中一个宾语和动词搭配不当
例如：
辨析：动词“推动”的后面是两个并列短语做宾语，但“推动”与“企业广泛受益”搭配不当。具体改法如上图所示。
（二）修饰语和中心词搭配不当
例如：大家只要稍微深思，就会理解这个问题。
辨析：“稍微”和“深思”搭配不当，可以把“稍微”改为“认真”。
（三）关联词搭配不当
复句有多种类型，每种复句都有与之对应的关联词语，不能随意使用关联词语。
例如：
