概念：读古诗时，边读边展开想象,在脑海中形成画面,进而理解诗词。
方法：首先找出诗中描写的主要景物，调动多种感官体会景物的特点。接着根据诗句内容，给景物添加修饰语或运用修辞手法描述景物，丰富景物的形象。然后，结合自己的生活所见，将景物联系起来，构成一幅和谐完整的画面。
小练习
1.这首诗描写的是什么季节？主要景物有什么？
描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、白雨、望湖楼、水天一色。
2.简要品析诗中的比喻句.
诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。
背诵指导：要在理解的基础上背诵
