好的阅读方法有什么,小学生阅读的五种基本方法

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-11-12 08:50:32

好的阅读方法有什么,小学生阅读的五种基本方法(1)

大家好 ,我是浅夏。

今天浅夏和大家聊聊阅读的那些事儿。

保持高效优质的写作,需要我们养成长期输入的习惯。

“读书破万卷,下笔如有神。”这是诗圣杜甫能落笔生辉,流传千古的方法。

只有积累足够多的知识,才能笔下生花。

阅读是输入的基础,也是优质输入最便捷最有效的方法。

阅读不是一字不差地看完了事,阅读须讲究方法。

浅夏通过多年的阅读经验,以及结合《如何阅读一本书》中介绍的方法,整理了一份阅读的小技巧分享给大家。

我们可以根据目的不同,把阅读分为三种阅读方式:兴趣阅读、分析阅读、主题阅读。

①兴趣阅读——培养习惯

原先如果没有阅读习惯的小伙伴们,浅夏建议大家先从兴趣阅读开始入手。这样不至于乏味、一看书就犯困等原因,导致培养习惯中止。

我们常说:兴趣是最好的老师,热爱是最大的动力。

刚开始的时候,有阅读困难综合症的人,就挑选一些自己喜欢的文体类型进行阅读。比如小说、历史、散文……

也不要强求自己一开始就长时间阅读,引导自己先阅读10分钟,这样心理负担就不会太重,很轻松地就能完成阅读。

因为是喜欢的内容,有了好的开始,自然就会沉浸其中,慢慢养成阅读习惯。

持续一定的时间,再拓展其他类型的书籍阅读。

好的阅读方法有什么,小学生阅读的五种基本方法(2)

②分析阅读——目标阅读,思考、解决问题

分析阅读顾名思义就是带着目的问题去阅读,或是带不同目的反复阅读一本书。

拿到一本书,不要直奔正文就开始阅读。

我们可以先翻看这本书的封面、腰封(实体书)、序言、目录、后记、底页(书背面)等这些信息。

通过这些内容,可以快速帮助我们了解这本书的核心内容

阅读前事先做好了这些准备工作,我们就会很清晰地认识到,能从这本书中获取什么内容。

这个时候我们就带着问题,开始阅读,去书中找到答案。

或者一本书反复阅读,每一遍都带着不同的目的,这样每次看书的侧重点就会有所不同,能够帮助我们读透一本书。

反复阅读,是马伯庸分享的苏轼阅读法。比如读《汉书》,第一次读只了解官制,其他内容略过、第二次只读军事,其他内容略过……以此类推,直到这本书涵盖的内容,你都分别了解清楚了,这样自然就把书读透了。

一本好书,是值得反复翻阅的。

③主题阅读——快速获取知识

主题阅读顾名思义,集中阅读同一个主题的内容。可以是同一个主题相关的不同书籍;可以是同一个作者不同时期的作品。

这样的好处在于,你可以深入、全面、快速地获取你想要了解的内容。主题阅读法也是高阶阅读必备的一种方法。

不同目的使用不同的阅读法,能达到事半功倍的效果。大家可以一一尝试。

今天的阅读分享就先到这里了,感谢你看到这里。

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作者简介:

浅夏,自由撰稿人,靠写作实现自由职业,专注分享个人成长、写作干货等,希望用微暖的文字,能给你带来些许暖意。

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