语文是一门学科，那这门学科究竟是学什么的呢？在回答这个问题之前，我们先搞清楚一个概念，那就是“语文”这二字。从字面上来看，“语”就是语言，特指汉语言，它包括口头语言和书面语言，包括古代语言和现代语言，这是就语言层面上来说的；“文”可以理解成文字、文章、文学，包括各种体裁文学作品和应用型文章，这是就文学层面上来说的。所以，语文究竟学什么，从它的概念中就可以大概明白了。
一学语言的内在组织规律。包括语音语调知识（即拼音）和语法知识，语法知识又包括词性、短语、句法成分、句式、和语义语素等等。说得通俗点，拼音、名词动词形容词量词副词连词介词、贬义词褒义词、近义词反义词、虚词实词、偏正短语联合短语动宾短语、主谓宾定状补、长句短句、单句复句、陈述句祈使句判断句疑问句设问句反问句、关联词等等，都是我们必须要掌握的语言知识。
二学文字和词汇。认字，掌握生词含义，积累词汇，并能正确使用文字和词汇进行表达，是语文学科必须要掌握的基础知识和能力。
三学文法。我这里所说的“文法”可不同于“语法”，这个“文法”你可以理解成文学手法，它主要包括三大类：修辞手法、表达方式和表现手法。修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张、反复、设问、反问、对偶、反语等；表达方式主要有五大类，即描写、叙述、抒情、议论、说明；表现手法有对比、衬托、烘托、渲染、象征、动静结合、虚实相生、托物言志、借物喻人、以小见大、欲扬先抑、开门见山、卒章显志、借古讽今、叙议结合、直抒胸臆、借景抒情、设置悬念、埋下伏笔等等，还包括各种角度的描写手法，即白描、正面描写、侧面描写、直接描写、间接描写、全景式描写、聚焦式描写以及各类人物描写（动作、神态、心理、肖像和细节）。“文法”除了文学手法，还包括文章构思方法（即谋篇布局），它包括文章结构，一般分为总分式（包括分总或总分）、并列式和递进式这三大类，另外，材料的选择，内容详略的安排以及句与句之间、段与段之间的过度和衔接，也属于谋篇布局的范畴。各类体裁的写作，如书信、发言稿、倡议书、诗歌、话剧、小说、叙事文、议论文、说明文等等，也属于“文法”的范畴。
四学文化和思想。语文不仅是用来供学生学习祖国语言文字和文法知识的，它还是重要的文化载体，承担着以文化人的重要任务。中小学语文课本都是经过精挑细选的，所选的文学作品，涵盖了中华优秀传统文化、社会主义先进文化和红色文化，入选的外国作品，目的就是加强不同文化之间的交流与借鉴。我们从小接受的爱国主义思想，集体主义思想，以和为贵思想，以人为本思想，助人为乐思想，以及各种品质，如热爱祖国河山、热爱生活、树立远大理想、勤奋学习、坚持不懈、敢于创新等等，语文都发挥了了极其重要的作用。
五学审美。语文不仅仅是一门学科，它还是一种很重要的审美活动，学习语文的过程，其实也是审美的过程，是陶冶性情的过程。学习拼音时，我们会感受到其中的音韵之美；学习汉字时，我们会感受到来自远古的智慧之美；学习词语时，我们会感受到汉语的博大精深；学习诗歌时，我们会欣赏到不可言传的意境之美；学习文章时，我们会领会到作者的气质之美……学习语文，可以让我们发现美、感受美、欣赏美和创造美。
以上就是语文这门学科学什么这一问题的回答，如果还有什么地方需要更正和补充的内容，欢迎朋友们在评论区指出来，我们一起交流和探讨[可爱][可爱][可爱]
