大家好，今天我要和大家分享如何让孩子轻松掌握20以内的加减法，告别手指计算的尴尬。
首先，我们需要准备一些简单的教具，几张A4纸和玩具积木。
第一步是建立数字形状的认知，这一步非常关键，它决定了孩子是否能够摆脱手指计算。我们先从10以内的数字开始，比如数字9，就是一个5再加一个4，而且我们可以直观地看到9比10少一个。这一步的目标是让孩子能够一眼看出数字代表的数量，而不需要一个一个地点数。这个方法在新加坡的数学教育中很受欢迎，因为每个数字都有了自己的形状。
第二步是10以内的操作运算，比如5 2等于几？一眼报数，答案是7。再比如8-2等于几？一眼报数，答案是6。有了第一步的数字形状认知，这一步的计算就可以轻松做到脱口而出，完全不需要借助手指头。
第三步是20以内的数字形状认知。我们来看一个例子，11是怎么来的呢？它由一个10和一个1组成。有了这一步，孩子不会再把11看作是两个一了。再来看一个例子，15是怎么来的呢？它是由一个10和一个5组成。同理，20就是有两个10。这个步骤的目的是让孩子能够对20以内的数字形状有直观的认知。
第四步是20以内的操作运算，比如9 3等于几？我们3给9一个，让它变成10，然后下面就剩2个了，那答案就是12。这个方法叫做凑十法。
