1912 年 10 月，一件震撼全校乃至在全省、全国教育界都掀起波澜的大事悄然降临。为了隆重庆祝建校两周年，奉天模范学校全体师生皆身着盛装，校园内旌旗迎风招展，锣鼓之声喧天震地，热闹非凡的场景洋溢着喜庆与庄重的氛围。就在这个特殊的时刻，当时年仅 14 岁的*挥笔写下了一篇作文——《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》，此文一经问世，便如同一颗璀璨夺目的新星在校园的天空中冉冉升起，瞬间引发了全校师生的轰动效应。这篇文章被学校教导处郑重地张贴在成绩展览处，刹那间便吸引了众多同学们纷纷前来，他们竞相驻足观看，眼中满是好奇与钦佩。只见文章后面附着作文老师给予的高度评价：“教不如此不足以言教，学不如此不足以言学，学校不如此不足以言学校，文章不如此不足以言文章。”这评语言辞恳切真挚，意味深长悠远，行文如行云流水般自然流畅，又蕴含着深邃而深刻的思想内涵，仿佛是对这篇文章价值的精准诠释和高度赞誉。
少年*的这篇文章，以“教育救国”的先进理念作为核心支撑，恰似一阵清新的春风，强劲有力地一扫封建八股文那陈腐老旧的气息。首先，*怀着强烈而炽热的社会责任感，开门见山地深刻指出：“吾人何人，非即负将来国家责任之国民耶！”这句铿锵有力的话语明确而坚定地强调，我们青少年学生正是未来社会的中流砥柱，是国家未来的希望所在。进而，他高瞻远瞩地提出学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为至高无上的目的。既然明确了如此至关重要且意义深远的学习目的，那么就必然必须秉持一个严谨而良好的学习态度。于是，他进一步深刻提出了“以将来如许之重负，基础于小学三四年中，同学，同学，宜如何奋勉，始对之而不愧哉？”的深刻问题。*深刻认为，学生务必拥有严肃认真、一丝不苟的学习态度，对于各门学科要“深究而悉讨”，绝不能“浅尝辄止，见异思迁，躐等以求进，自是而非人”。也就是说，在学习的道路上要不畏艰难困苦，如同攀登陡峭山峰的勇者，一步一个脚印，遵循知识的规律，循序渐进地去探索求知的奥秘；同时，不应骄傲自满、自以为是，要以谦逊的态度尊重他人的学习经验和研究成果，虚心向他人学习，汲取众人之长以补己之短。此外，还要格外注重勤于实践，做到“朝观夕摩”，“相切而相劘”，“慎思而明辨”。即要勤奋刻苦地学习，坚持不懈地练习，与同学们相互切磋、交流探讨，在共同进步的道路上携手前行，同时要精心培养独立思考的能力，如同在黑暗中寻找光明的探索者，明辨是非对错，不断探索追求真理的光辉。只有具备这种专心致志、持之以恒、坚定不移的求学精神，切实做到“书不将虚此读，业不将虚此习”，才能够真正扎实地提高自身本领，将来为祖国的繁荣昌盛和人民的幸福安康谋福祉，贡献自己的力量，成为国家和人民的栋梁之材。
接着，*就如何办好学校，大胆而又深刻地发表了自己独到的“感言”。他怀着殷切的期望，希望学校能够“为国家造人才”，要“注重道德教育，而辅之以实利（指数理化等科学知识）美感（指文学艺术），更振之以军国民之精神（军国民之精神，指坚忍、勇敢、尚武的精神。“军国民”，为当时的通行语）。”并且着重强调“求整顿宜重实际，务外观先察内容”，要坚决“除嚣张浮躁之习”。他还诚恳真挚地期望“校长为学生择良教材，教习为学生谋深造就。”这些独到而深刻、富有前瞻性和建设性的见解出自一个小学生之口，实在是难能可贵，令人惊叹不已，不禁让人对这位少年的卓越才华和深邃思想刮目相看。他的观点不仅在当时那个时代具有开创性和前瞻性，如同黑暗中的明灯照亮了教育前行的道路；对于跨越了一个世纪的今天教育，仍然有着极为现实的借鉴意义和宝贵价值，宛如一座永不熄灭的灯塔，为现代教育的发展提供着智慧的指引和启示。
由于这篇作文立意新颖独特、深刻高远，犹如屹立在山峰之巅的苍松，展现出与众不同的风姿；论理精辟透彻、逻辑严谨，如同精密的钟表齿轮，环环相扣，无懈可击；陈述情真意切、语重心长，仿佛一位智者的谆谆教诲，深入人心。在 1913 年全省举办的教育成绩展览会上，它凭借自身的卓越品质和独特魅力，被评选为甲等作文，在众多优秀作品中脱颖而出，闪耀着璀璨的光芒。1915 年，上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中小学生国文成绩精华》两本书，都不约而同地将这篇文章收入其中，作为向全国青少年学生公开推荐的模范作文，让更多的人能够领略到这位少年的才华与智慧，感受到他对教育和国家未来的深刻思考。读了这篇《感言》，一个才华横溢、抱负远大的英雄少年的光辉形象便会栩栩如生、活灵活现地浮现在眼前，仿佛他正从历史的深处走来，带着坚定的信念和无限的希望。
*在沈阳度过了三年无比珍贵、意义非凡的小学时期，他始终如一地以自己的模范言行坚定地实践着自己的少年壮志。在以后漫长而艰苦卓绝的革命道路上，*更是以一个坚定的马克思主义者的伟大形象，以卓越非凡的丰功伟绩，成功地践行着自己儿时的伟大梦想，将“相会于中华腾飞世界时”作为自己终生奋斗的宏伟目标，为之不懈努力，奉献了自己的一生。他犹如一颗璀璨的星辰，在历史的长河中闪耀着永恒的光芒，照亮了无数人前行的道路。
志存高远，执着追求，是古往今来所有伟人共有的卓越品质，如同璀璨的宝石，镶嵌在他们伟大的人生旅程中；也是一切成功者的显著特征，是他们攀登高峰的有力绳索。立志“为中华之崛起”，如同强劲有力的风帆，为*的人生航船提供了源源不断的动力，使其在波涛汹涌的人生海洋中破浪前行；又似矫健有力的羽翼，助力他在追求理想的广阔天空中展翅翱翔，搏击长空。它激励着*笃定踏实、躬身力行，不断奋发向上，勇攀高峰，如同一棵茁壮成长的大树，向着天空不断伸展。*少年立志、酬志的动人故事深刻启示我们：树立远大的志向和明确的人生目标是至关重要、关乎人生走向的关键抉择。人们一旦确立了远大的志向和预定的目标，就会如同拥有了导航仪的船只，自觉地调节自己的心理和行为，能够在面对各种艰难险阻时，如同英勇的战士般毫不退缩，坚决抵制形形色色的诱惑，勇敢地经受挫折的考验，不畏艰险，勇往直前。唯有如此，光辉灿烂的人生才会如同绚丽的彩虹，在风雨之后向你热情招手。反之，若志不立，则如无舵之舟，在茫茫大海中迷失方向，随波逐流，最终一事无成。
我们学习*，就要时常深刻反思自己：“我读书究竟是为了什么？有没有树立远大的志向？怎样才能实现自己的志向？”胡锦涛*关于社会主义荣辱观的重要讲话，是当代青少年确立远大志向和人生目标的重要指引灯塔，如同明亮的星辰照亮了前行的道路。我们青少年一定要旗帜鲜明地坚持以热爱祖国、服务人民为荣，以危害祖国、背离人民为耻，从小立下为祖国、为人民、为天下服务而读书的壮志豪情，并努力将其付诸实践，脚踏实地，一步一个脚印，为实现中华民族伟大复兴的历史使命而贡献自己的智慧和力量，让青春在为祖国和人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花，书写属于自己的辉煌篇章，为祖国的繁荣富强添砖加瓦，成为新时代的有为青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏，创造更加美好的未来。（11）
