提起课堂笔记，
哪个学生上课没有记过呢？
但其实，做好笔记可是一门学问！
为什么有些孩子上课认真、笔记工整，
对课堂内容的理解反而不到位，
再翻看笔记也没有帮助？
为什么有些学生寥寥几笔，
就把知识框架印在脑子里，事半功倍？
新学期，想学习进步，
从真正学会记笔记开始吧！
记笔记的目的
1.记忆
记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对内容的记忆。古人所说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的。
2.复习
便于阶段复习，例如高三学生的数轮复习等等。笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课本浓缩后的精华，以后复习时可以加快效率。
3.理解能力
抄写耗时的同时让我们的思维慢了下来。手写的时候，眼睛在看，大脑在想，在这样的慢频率下，你可以仔细揣摩，会加深对知识的理解。
4.注意力
课堂笔记可以帮助我们集中注意力，防止溜号走神。但同时应该处理好听课和记笔记的关系。
5.归纳整合能力
整理笔记可以锻炼我们对文本的归纳总结能力。在整理笔记的过程中，又是一次对内容的理解和整合。
记笔记到底在记什么
可能很多同学记笔记，都会陷入一种矛盾之中，课堂上又要记笔记，又要听课，一心真的没办法二用呀！所以这个问题应该如何解决？你可能需要先来了解一下，记笔记到底在记什么？
1.记知识点的框架
上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样知识体系一目了然，其他地方等课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记作补充，再巩固一遍。
2.记思维
记笔记，如果仅仅是把老师黑板上的板书抄一遍，效率会低很多。尤其是理科，可能基础的知识点倒不是重点，重要的是老师在推导某一个公式时候的思路，以及老师解题的小技巧。
3.记重难点和易错点
在记笔记的过程中，也很需要你对笔记的内容进行分层，将其中的重难点和易错点，用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。
4.记补充点
在老师的讲课过程中，除了课本上的知识点，肯定还会有很多额外延伸的东西，也是需要大家加以注意的，自然不能错过。
5.记自己的总结和思考
记笔记最好的模式是——每一节知识点都有自己的总结，最好能梳理出有关单元的知识和方法的内在联系，形成知识体系。
