老师，我孩子比较内向，不爱说话……
老师，有什么办法能让我的孩子活泼一些，他太内向了……
老师……
相信有的家长都曾经给老师发过这样的话语。我们想问：内向真的非得要改变吗？
性格内向的人都有哪些特征：
更喜欢独处，在复杂、陌生的环境中，精力消耗的快，在简单熟悉的环境中更加自在。
思维传达的速度稍差，但却更有深度，某些想法可能会在过一段时间后才冒出来。
性格更谨慎，不太喜欢公开自己的想法，对环境放松、话题有兴趣时，表达欲也会被激发。
小编记得，在记录片《零零后》中有一个小姑娘一一。第一次看这部影片的时候，她给我的感觉就是那种特立独行，不喜欢交朋友，自己一个人也能默默玩很久的小朋友。
园长因为担心，尝试引导一一和其他小朋友们一起玩，但是一一都拒绝了。
当我看见13岁上初中的一一说了这么一段话后，我觉得这个女孩酷极了！
（看看，多么有思想）
这么小的姑娘能够发挥内向的优势，安静的思考，面对镜头能够不慌不忙，冷静沉稳的表达，这样的内向孩子，谁不想拥有？
其实，内向的孩子也可以善于言辞，也可以演技突出，也可以拥有家长们期望的各种“外向”技能。但是别忘记他们更加容易获得反思和深入思考的能力。
最近看《脱口秀大会》，许多选手为了把观众逗笑，可谓是激情高昂、活力四射、各显神通。
可没想到，最吸引我的，却是一位极度内向的新人女选手：鸟鸟。
她看起来弱弱的，能量不高，还有点丧。由于过度紧张，她时不时尬笑、口误、冒冷汗，全程不敢直视观众。
但是呀，只要听她说上几句话，就会发现：在她沉闷的外表之下，涌动着一股原始的生命力——一种平地一声雷、四两拨千斤的爆发力。
