补全对话是历年中考英语考查题型之一，该题型通过对话环境，以书面形式考查英语口语交际能力、理解能力、综合运用能力和逻辑思维能力。话题主要涉及学生的日常活动和学习生活等。其具有较强的综合性和灵活性，单靠背默课文已不能应对复杂多变的试题要求。
题型概述
选择型补全对话题是补全对话题中最常见的题型，该题型通常给出一段设置五个空的对话，要求从所给的5个(或7个，有两项多余)句子选项中选出正确的答案。怎么在考试时选出正确的答案，就必须掌握答题技巧。
答题步骤和技巧
●了解对话大意
浏览对话，抓住关键词，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，揣摩话题。
●联系选项，仔细寻找信息
对照选项通读对话全文，摸清对话发生的时间、地点、人物和事件等信息。
●先易后难
对绝对有把握的题，先确定下来，排除干扰项。
●注意问和答
不要问什么答什么，答什么问什么。在选项中寻找该问句的答句或答句的问句。
●瞻前顾后，全盘考虑
不要仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就选择问句，这样容易造成逻辑错误。
●注意代词
留意问句的主语的单复数，确定与之相对应的人称代词。
●注意交际用语的多种表达
英语中一些表示同样意思的用语，有的有两种甚至多种表达，所以要根据情景做出辨别。
●注意语言表达
任何语言在表达上都有自己的固定特点，注意各自不同的习惯表达法。
●不要忽略大小写和标点
有的选项句子没有标点或首字母是小写，答题时要留心观察，不能忽略。
●慎重选择答案
前后联想，对照所给选项，慎重选择答案。
●验证答案
将所选句子代入空处，再将整段对话通读一遍，逐一核实答案。
真题点拔
请阅读下面对话，根据对话内容从下面方框内的七个选项中选择五个填入空白处，使对话通顺、合理，意思完整。一空一句。
(Mei and Jian are talking in the school. Mei=M Jian=J)
M: Help me, Jian. I have got to organize the school clean-up day, but I don't know what to do.
J: 1_____________
M: I don’t know.
J: Well, Mei. 2__________. It's a good idea to learn what that person did.
M: OK, I will ask Ms. Robert. But I need to get started today. How should I tell other students about the event?
J: 3_________ Everyone sees that.
M: Great idea!
J: 4__________ Put signs on the rubbish bins (垃圾桶) to remind students not to drop litter. I can help you with that.
M: That's clever. If we start keeping the school clean, there'll be less work to do on clean-up day.
J: That’s right! And one more thing, you might try talking to teachers. 5_________
M: Good advice, Jian. Thank you!
A. You should ask. B. When is the clean-up day? C. Who organized it last year? D. Some volunteers will do the clean-up. E. You'd better put it on the school calendar. F. Ask them to tell their classes about the day. G. And why don’t you get students to clean before the event? |
【解析】
这个对话是在梅和健两位同学之间进行的，梅要组织一次学校大扫除的活动，她不知道怎么办，向健征求了一些建议。
【1题详解】
句意：——去年是谁组织的？——我不知道。
根据下面的回答“I don’t know”可知，这里健提出了一个问题；再根据下文“It's a good idea to learn what that person did.”健说向那个人学习一下是好主意。由此可推测，这里应该问的是去年组织这个活动的人是谁。故选C。
【2题详解】
句意：——去年是谁组织的？——我不知道。——你应该问问。跟那个人学习一下是个好主意。
根据语境可知，梅不知道去年谁组织这个活动，而健说向那个人学习是个好主意，因此他建议梅去问问这件事。A选项符合语境，故选A。
【3题详解】
句意：——我应该怎样告诉其他同学关于这个活动？——你最好把它写在学校日历上。
根据上面梅提出的问题“How should I tell other students about the event?”可知，这里应给梅提建议，告诉她如何通知同学们这件事。E选项的回答符合语境，故选E。
【4题详解】
句意：——你为什么不让学生们在活动前打扫一下呢？把标志放在垃圾桶上，提醒学生们不要乱扔垃圾。——好主意。
根据下文“That's clever. If we start keeping the school clean, there'll be less work to do on clean-up day.”可知，健让梅现在就开始付诸行动，G选项Why don’t you…是提建议的句型，符合语境，故选G。
【5题详解】
句意：——还有一件事，你可以试着和老师谈谈。让他们告诉他们的班级关于这一天的事。——好建议。
上句话“And one more thing, you might try talking to teachers.”健提出让梅去和老师谈谈，这里承接上句，健的意思是让老师去通知各班同学关于卫生大扫除日的事情。F选项符合语境，故选F。
