《西游记》里的孙悟空是我孩童时的“玩伴”，是我学习时的榜样，也是我心中最温暖的回忆。
小时候，我也因为犯错被父母打过骂过。我常常是前一秒眼泪鼻涕还挂在脸上，后一秒就偷偷打开电视机，利用父母不在的间隙看《西游记》。那时的《西游记》是老版本的，音质和画面都不如现在的版本好，但我依旧乐此不疲。
看着机灵的猴哥，我心里无比喜悦，觉得他无所不能。在小儿国里，他救了一个又一个小孩，斩妖除魔；在白虎岭，他三打白骨精，惩恶扬善；在乌鸡国里，他打败三个巫师，化险为夷……毫不夸张地说，是猴哥陪伴着我慢慢长大。儿时的我，有一个理想，那就是做一个像孙悟空一样手拿金箍棒去惩恶扬善的大英雄。
到了上学的年纪，《西游记》仍是我十分喜爱的电视剧。那时出了改良版的《西游记》，演员没有变，但特效更精彩，更有看头了。每学期我都盼望快快放假，因为一放假电视台就会重播《西游记》。那时候，看猴哥成了我最大的乐趣。每天只要做完作业，我就搬一个小凳子，坐在电视机前，目不转睛地看《西游记》。
这时的我对孙悟空有了更深一步的认识。猴哥很能干，但也很任性：唐僧骂了他，他就跑到龙王那里去玩几天，气得师傅要将他逐出师门。后来，还因为这事儿被戴上紧箍咒。但这没有动摇他在我心中的地位，我认为有优点也有缺点，才能算是一个真正的英雄。遇到困难时，我用他来鼓励自己，要像孙悟空一样勇敢；陷入逆境时，我用他来激励自己，要像孙悟空一样百折不回……
上中学后，读了原著《西游记》，我明白了孙悟空的时代意义。他代表着一种反抗精神，作者吴承恩希望借助他来呼吁人们反抗腐朽的封建统治，争取更加美好的生活。
这些年来，猴哥给了我太多太多：美好的童年、闲时的消遣、坚强的品质……他是我记忆中的温暖。我很少追星，任何明星都不能代替孙悟空在我心中的位置。只要听到主题曲《敢问路在何方》那熟悉的旋律，我就能忆起那份温暖。
射洪县柳树中学高三1班 李泓鑫
指导老师 李小兵
