在指导孩子练习笔画方面非常用心的。
当孩子面对笔画的时候，写法是很多的，例如一个横，孩子可能会从左边下笔，可能会从右边下笔，但是这套书非常贴心地给每个笔画都画了箭头，指引孩子每一个笔画应该从哪个位置去落笔。
比如折线的练习，则会通过玩游戏帮助小猪找家的方式，以箭头为辅助帮孩子们理清落笔顺序和运笔路径。▼
2、配图富有童趣，学到的不止一点点
花朵、动物、汽车、小动物……都是孩子在生活中常见的物品，从孩子熟悉又感兴趣的事物入手不仅能产生记忆点，还能培养主动性。
像交叉线练习，消防车上有孩子们喜欢的笑脸，大象用长长的鼻子喷水，趣味性又提高了一个度。▼
为了更全面锻炼孩子的视觉和知觉协调性，在题目的设计上花了心思，像斜线练习，虽然还是同一个线型的练习，但有不同方向的斜线练习，一个向左一个向右，能同时锻炼到孩子左右方向的协调性。▼
二、从写前练习、笔画练习、写字练习，循序渐进地提升孩子的书写能力
在孩子正式开始写字之前，做好写字的基础功是很重要的。从了解书写，到能写好规范字，往往需要遵循孩子的写字规律去一步步引导。
《愉快学写字》有3个阶段的系统性规划，从写前练习、笔画练习，到最后的写字练习，每一个阶段都是进行过科学编排的，能循序渐进地让孩子掌握书写的技巧。
低幼孩子的手部肌肉其实还没有发育好，不会正确用力，只能用笔画出一些歪歪扭扭的线条。所以书写能力的启蒙阶段不是学写字，而是用富有童趣的练习方式，让孩子锻炼好手部的精细动作和手眼协调能力，为以后正式学写字打好基础。
严格践行蒙特梭利理念的，体现结合生活体验让孩子充分掌握知识点。通过把“点、线练习”融入到活泼可爱的插图里来吸引孩子进行纸笔互动的体验。▼
