[题目形式]
（1）有人认为诗歌中的“某”字或词用得非常精巧，请说出自己的看法。
（2）“某”字能否改为“某”字?
（3）你最欣赏哪个字或词?请赏析。
（4）某句中的“某”字有什么表达效果
[应对策略]
这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。赏析时一定要结合全诗的意境和作者的情感来回答，千万不能孤立地谈这个字的作用。
【答题套路】
1.某字是（ ）【词性】，在诗中的意思是（ ）【释义】，生动形象地（或准确地）写出了（ ）的情景【含有这个字的诗句的含义】，表达了作者（ ） 的情感（或艺术效果）。
2.某字是运用了（ ）【修辞】，将某某（ ）【拟人化或者比喻成什么】，生动形象地写出了（ ） 的情景【含有这个字的诗句的含义】，表达了作者（ ）的情感（或艺术效果）。【如果从修辞上考查，百分之七八十都是拟人或者比喻。】
[题型示例1]
阅读下面这首古诗，回答后面的问题。
渡汉江 宋之问 【2018年 湖南】
岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
问题：首句中的“断”字有什么表达效果?
解析：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从泷州（今广东罗定县）被贬之地逃归，途经汉江（指襄阳附近的一段汉水）时写的一首诗突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：断是动词，是“断绝、隔绝”的意思，生动形象写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，（表达了）突出了诗人的思家之情。
