自我教育有史以来就是人们成长和修身的重要方法，但作为高校思想政治教育的重要方法之一，大学生自我教育似乎在过去的很长时间里一直被忽视。
传统的思想政治教育主要采用灌输的方法，把大学生看作教育的对象，淡漠他们在教育中的主体性，但事实是只有当学生认同教育者灌输的知识和理论时，他们才会从心里接受，若教育内容得不到学生的接受，反而会大大降低思想政治教育的成效。
在新的时代背景下，提出了“完善终身教育体系，建设学习型社会”的重大战略决策，这是转变传统教育理念的需要，也是实现人的全面发展的需要。大学生作为新时代的青年，是国家重要的人才资源，也是我国未来建设的主力军。
因此，高校思想政治教育者要转变观念，在实施教育的同时引导大学生进行自我教育，使大学生学会自我学习、自我思考、自我鼓励、自我提升。
大学阶段是大学生培养和巩固高尚的思想道德和塑造自身价值观的重要时期，也是提升大学生自身综合素质的关键时期。如今的大学生生活在瞬息万变的网络时代，他们大多数追求个性，独立性强，但也存在一些问题。
如自我教育能力差、缺乏团队合作精神、自我控制能力不足、不诚信现象时有发生等，这就要求大学生加强学习，不断增强自我教育能力。
自我教育是一种教育方法，也是一种至高境界的教育目的，引导大学生树立良好的自我教育意识，培育大学生自我教育的能力和实力。
使他们养成自我教育的良好习惯是新阶段高校思想政治教育的重要任务，也是高校教育者完成思想政治教育目标的重要途径。
基于此，提出完善大学生自我教育的有效方法和途径，以求能够进一步促进当代大学生的全面发展，提升他们的综合素质，使之成为高素质的栋梁之才。
加强和改进大学生自我教育的途径
在教育越来越关注人的主体性发展的时代，人们把更多的精力放在了一种更深层次的教育上，即自我教育。自我教育是一种新的教育观念，其中，自我意识的唤起是起点，以人为本是关键，追求人的全面发展则是自我教育的最高目标。
我们要创新和转变教育者的教学方法，结合新的时代特征和大学生成长的规律，寻求大学生自我教育的新路径。
一、树立正确的自我教育理念
理念是行为的先导。正确的自我教育理念是大学生自我教育朝着正确方向发展的思想保障，也是促进大学生自我教育发展的动力。
树立科学的理想信念是大学生自我教育的前提
