上实国际小学入学条件,上实国际部好不好

首页 > 疾病 > 作者:YD1662022-12-28 20:50:57

上周,“三公”学校之一的“上海市实验学校”发布了初中部的招生简章,并且确定“小学”部仍然采用“面谈”的方式进行招生,面谈会在低年级开学后进行。作为家长的您愿意带孩子试一试这所学校吗?

作为今年极少数“面谈”招生的学校,上实究竟有多牛呢?有没有在校学生和家长可以分享一下“面谈”经验呢?今天,指导君就来分享一下这所牛校的授课老师和在读牛娃家长的分享吧!希望对2020年想要报名这所学校的家长有所帮助~

上实国际小学入学条件,上实国际部好不好(1)

01 学校简介

上海市实验学校,是由上海市教委直接领导的一所十年一贯制市重点学校。上实的基本学制为小学初中高中十年一贯制,幼升小入学的孩子可以在十六岁左右考入大学,在二十来岁就能进入创造发明最佳期。不受公民同招政策的限制,报名了公办对口和民办志愿后,仍然可以报名这所学校,等于多了一次择校的机会,是很多家长想要尝试的对象。

上海市实验学校,简称“上实”或“市实验”。前身是上海师范大学教育科学研究所"中小学教育体系整体改革实验班",1987年学校由上海市人民政府发文成立,1995年成为上海市教委直接领导的一所市重点学校。

学校的基本学制为小学初中高中十年一贯制,即小学4年、初中3年、高中3年。同时

学校根据学生认识发展的节奏和水平,因材施教,采用弹性学制。即大部分学生实行十年一贯制,少部分学生可以用不到十年或超过十年时间完成基础教育。幼升小入学的孩子可以在十六岁左右考入大学,在二十来岁就能进入创造发明最佳期

很多家长都觉得这个学校通过机考招生,是在测智商,找“神童”……但事实上,这所学校不是培养神童的学校,也不是培养超常儿童的地方。上实的校长明确说过,入学机考测试给新生的定位是:智力程度在中等偏上。

学校按公办学校标准收费。小学阶段不提供住宿。只有初中和高中阶段可以住宿。如果居住地较远,需要在附近租房。小学部地址位于浦东新区南码头路1316弄1号。

02 2020年招生简章(初中部)

一、招生计划

面向全市招收初中一年级学生100名(学制三年,含预初)

二、招生对象

本市2020年小学毕业生

三、招生要求

学生报名须具备的基本条件为:

1、品德优秀

2、“小学生成长记录册” (四至五年级)综合素质优秀

3、具有较强的逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力和组织协调能力。

四、招生办法

1、认为符合条件的学生登陆上海市实验学校网站进行登记。登记时间为:2020年4月25日至5月6日

2、学校对登记学生进行审核(5月11日上午9:00后查询审核结果)

3、通过审核的学生在学校网站下载推荐表

4、面谈

5、被录取学生将由学校通知

五、收费标准

按公办学校标准收费

六、学校地址

东明路300号(近高科西路)

七、防疫要求

1、根据本市疫情防控要求,学校将制定应急处置预案。

2、根据学校通知时间分批到校,所有进校人员均需佩戴口罩。

4、排队保持一米以上间距,进校时须测量体温,体温正常方可进校。

5、家长统一在体育馆二楼休息,并在室外指定区域依次等候接回学生。

关于幼升小

学校2020年小学招生面谈将在本市小学

低年级学生开学后进行,招生简章另行发布

03 2019年幼升小招生信息参考

2019年招生人数:全市60人(4年制)

录取比例:约0.75%

(网报报名8000 ,网筛通过1500人左右,通过率18.75%左右,机考通过120人,通过率8%左右,二面通过60人,通过率50%)

志愿情况:0志愿,不受公民同招影响

录取流程:网报(初筛)——机考(共293题,平均答出80-120题)——面谈——录取

学费:公办标准

网报需要填写一些什么信息?

a.孩子基本资料

所在学校

健康状况

学生身份证号

家庭地址

邮政编码

学生户口地址

家庭联系电话

b.父母情况介绍:父/母亲姓名、父/母亲工作单位、父/母亲职务、父/母学历等

c.自我介绍(500字以内)

d.特长描述(200字以内)

注:加红的两部分(c和d)写法需要家长仔细斟酌,因为据说其关系到是否能够通过学校的网筛。

04 上实授课老师谈“网筛”标准

A、排外标准(“排外”=排除,而不是世俗所指)

不符合上海市政府入学要求的学生。比如年龄过大、户籍不符合等(符合政府规定的居住证要求的非沪籍可以)会被排除。其他诸如:大月龄;性别;发育障碍;父母工作属性;经济状况;户籍区域;没有证书,非多才多艺;学前教育等坊间流传的比较凶的选拔标准都不符合实际。

B、保留标准

网络登记数据库列表中是有几个区分属性供网选的教师使用,但究竟是哪些具体内容,我不知道。标准保密,主要是根据以前招进来的学生的一些影响要素,其中有绝对正确的,也有部分是需要实验验证的设想;网选工作在第一个孩子登记后就已经启动;参与者对条件熟悉。

C、通过网筛后要做的事情

学校会发官方练习题的链接给你,在ipad上下载,选择校外版练习。每个用户练习次数有限(每次的题目是一样的),一定要珍惜。先看作答说明,大人孩子一起来研读,确保会操作。然后就进入练习部分,先让孩子自己做1次;再让孩子讲一下每次的选择理由1次,家长不要打断孩子的作答,但记录这个孩子错误理解的题号;第三次是孩子边做,大人边给孩子讲解以前错的地方。后面几次就不要关注孩子的作答内容了,把注意力放在操作上。主要让孩子操作复习、错误输入的改正等。

注意:其他途径的所有标注和实验学校招生机考相关的练习都不要再做了,否则会影响孩子的作答的。因为目前机考题目还没有被别人获取过。什么时候出现了,你也不要做,因为我会马上改变题型的。

05 上实家长谈学校录取标准

家长A:

上实招收的,一般都是他们认为适合学校的。记得徐校长跟家长们说过:“如果是有志于让孩子考清华北大的家长,送孩子来上实并不是一个最好的选择。智商特别高的孩子我们也管不了,非常优秀的孩子自然有更优秀的去处。”所以有时候没能考入上实,也可能是孩子太过优秀了。

机考的话,我家孩子当时只做了不到一百题,后来听说有做了两百题还没有进二面的,所以做题速度和做题的数量应该不是唯一标准。就像孩子蒙对的题,可能会第二次出现。

机考分数占比应该是比较重的,在机考中排名高的孩子在面试中也不太会被刷。前些年机考还是在电脑上考,现在改在iPad考了,要家长装app给孩子弄好。

考进上实的小朋友大多有证书,像绘画的、音乐的。如果你在网报的时候写了的话,通过机考之后的二面学校老师会验收的。当然也有没有证书的小朋友。考级的话也并不是必需的。至于有没有什么幼儿园和机构挂钩之类的,我想说完全没有,孩子的同学就有三流幼儿园进来的,不用担心60个人里有条子生。

家长B:

对于“简历”,我觉得真实很重要。在填写简历的时候,我们家并没有参考网上流传的版本。我个人觉得也没有参考的必要,每个小朋友的情况、兴趣、爱好、特长都不一样,如实填写就好了。我们家就是以大人的口吻描述了孩子的真实优缺点。通过我们排队机测时,和其他家长交流了解到的情况来看,很多网筛的小朋友无论是思维逻辑还是各项能力、素质,都蛮优秀的。按照官方“随机”的说法,我觉得我们上海的基础教育做得确实不错。

我们家就是让小朋友放松心态,享受过程。机考前,我们试了4次模拟题,让孩子尝试了下IPAD如何操作。考试前一天做了一下网传的拟题。但他考完出来说和网传的题不太一样,没有考到类似的所谓“真题”。基本上,观察图形类的、思维类的占比比较大。例如:图形翻转、对称、根据已知图形推测后面的内容等。

06 教育特色及升学去向

(1)硬件

上实的硬件相对较好。小学部在南码头路,国内部四个年级,每年级两个班共60余人,校园虽然不大,但由于总人数少,资源冗余度还不错。教室外有储物柜,室内配有空调、教学用电脑、投影设备等,由于班级小,室内比较宽松。学校有校车,主要供接送国际部的学生用。离6、7号线地铁高科西路站很近,交通很方便。

(2)课程

上海市实验学校的课程可以分为三大板块:核心课程、学养课程和特需课程。

核心课程:包括语文、数学、儿童哲学、儿童经济等科目,所用均为自编教材(有售),其中数学有超前内容,语文的识字教学很有特色,英语用的牛津,进度也比较快。

学养课程:主要包括爱的系列、双脑识字、成语故事、绘本欣赏(英)、数学游戏、七巧板、种植、音乐、绘画、体育等等,另外还包括各类考察参观活动。这部分课程是上海市实验学科课程体系中非常有特色的一块。

特需课程:当提供给全体学生的核心课程、学养课程不能满足学生个体的需求,学校还需要为学生提供量身定做的特需课程,如专门为学校“艺校”、“艺术团”、“文体选修”等开设的自主拓展课程,目前已有近60门。

由于小学部升学压力小,教学方向也是以培养孩子主动探索能力为主、知识积累为辅这样一个主导思路,因此小学部普遍的反应是活泼、愉快。此外各种形式的文体比赛、校外考察(春、秋游)设置也契合了这个时期儿童的特点。不过由于是小学是四年制,所以学业还是比较紧张的,不可能像其他公办小学一样一二年级不留作业,但是也有无作业日。

(3)毕业去向

上实体制特殊,小学进去的时候,老师都是千叮咛万嘱咐,说目标北大清华就别来上实。不是说考不进北大清华,而是学校不会去逼学生天天写作业做卷子来提高成绩,因此没有鸡血的环境。而且小学部的英文也只是一般公立的水平,因此对择校有要求的家长还是需要课外加码。每年幼升小进来的孩子,最后走高考路线的人数大致在60%左右,相比较小升初和中考进来的同学,两极分化的情况更多些。往届看,单比高考成绩,小升初的这批最突出。

具体来说:

小学部90%(也就是50人左右)选择直升初中部(占初中部招生总人数的一半),内部直升考核大概会在毕业前一两个月进行,考完未通过的会给一年时间再考,还不通过就淘汰。淘汰的孩子参加正常的小升初和中考。

初中阶段,小学部同学成绩“两极分化”相对明显些,居于年级后20%的人数与入学基数比偏大,最终在初升高过程中需延期一年的人数比也略高于小升初外校进来的孩子,但差别并不明显。上实大部分孩子不参加中考,没有中考成绩。

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