首字提醒法
孩子在背诵古诗的时候，会出现卡壳的情况，可只要你提醒他一个字，他马上就能背诵下来，所以，不妨让孩子将每句诗的第一个字记下来。
抄写法
有的时候我们会发现孩子虽然会背了，但总是不流利，那就让他抄写一遍，增加记忆吧，俗话说，好脑瓜不如烂笔头，抄写一遍，胜过背5遍哦。
德国心理学家艾宾浩斯研究发现了以往曲线，这个曲线揭示了大脑对新事物的遗忘规律。
通过以上这张图表，我们会发现每个时段遗忘的速度是不一样的，学习新知识后的第一天遗忘速度最快，所以，一定要及时让孩子复习背过的内容，然后再第六天的时候再复习一遍，记忆率就相当高了。
简单地说，让孩子提高背书的效率，就是要选择在合适的时间采取科学的方法，才能事半功倍。
你觉得辅导孩子作业和检查孩子背书，哪个更容易呢？欢迎分享你的看法。
