此时，总脚数=59-35=24，注意观察我们发现，鸡已经没有脚了，也就是说剩下的24只脚都是兔子的，我们看图，现在的兔子有2只脚，一共24只脚，那么兔子就应该有24÷2=12只，那么，鸡就是35-12=23只。
对这种解法，我只能说I服了U。这种解法的妙处就在于通过两次吹哨，把鸡的腿变没了，彻底把题目简化成兔子的头脚问题，这种思路非常值得大家学习，如果孩子对鸡兔同笼问题感兴趣，我倒是建议家长可以尝试给孩子讲讲这种方法，激发他们继续探索解题方法的热情。
这种方法和假设法是有区别的，实际上，和上面提到的金鸡独立法也有区别，请同学们认真思考这三种方法的区别到底在什么地方。
经典解法十：插翅难飞法
一只鸡2只脚，一只兔子4只脚，但是鸡会飞啊，来一个大鹏展翅。
这个时候我们再来看看，一只鸡2脚2翅，也算是凑足了四肢了，这样，35个动物，每个动物都是四肢，一共有35×4=140，比题目中的94只脚多了46，这46就是展开的翅膀，我们知道一只鸡2只翅膀，所以46只翅膀就是46÷2=23只鸡，兔子就是35-23=12只。
这种解法本质上是假设法的一种变形，假设所有的动物都是兔子，都有四只脚（此方法认为是2脚2翅膀），然后运用假设法把题目做出来。不过，这种方法和假设法不同之处，在于运用了图形和想象，这样，有助于学生更好地理解。和上面介绍的吹哨法有异曲同工之妙。
经典解法十一：调转乾坤平均法
出于对求解题目计算的简化，我们把题目稍作修改，鸡兔共有20个头，共有50只脚。我们来看如何用平均法求解。
一只鸡2只脚，一只兔子4只脚，那么它们混合在一起，平均一个动物的脚数应该是大于2小于4的。从题目中我们可以看出，20个头，50只脚，平均下来一个动物2.5只脚（这是什么怪物？！）我们用线来表示如下:
我们把一只鸡2只脚，一只兔子4只脚也标记在线上。
