这一张表格,统计的是孩子的课堂表现。所以说,老师课堂的各类设计,家长不要觉得没什么意义,都是经验。再来看一下各类统计的结果吧,如下图:

这个是把各类课堂表现设置为变量的,与上表相符合。家长可以自己对比一下,然后找到相应的结果。
从这个表格来看,孩子的成绩跟课堂表现是正相关的。课堂表现越好,成绩越好。至于辅导班、家庭教育之类的,对孩子成绩的影响,其实比起课堂来,真的是微乎其微。
在教育孩子的过程中,一定不要失去大头,而主抓小头呀。认为老师不行,依赖于网课、辅导班等,恰恰是得不偿失!
,这一张表格,统计的是孩子的课堂表现。所以说,老师课堂的各类设计,家长不要觉得没什么意义,都是经验。再来看一下各类统计的结果吧,如下图:

这个是把各类课堂表现设置为变量的,与上表相符合。家长可以自己对比一下,然后找到相应的结果。
从这个表格来看,孩子的成绩跟课堂表现是正相关的。课堂表现越好,成绩越好。至于辅导班、家庭教育之类的,对孩子成绩的影响,其实比起课堂来,真的是微乎其微。
在教育孩子的过程中,一定不要失去大头,而主抓小头呀。认为老师不行,依赖于网课、辅导班等,恰恰是得不偿失!
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