“旗袍妈妈”送考。（图源2022年6月7日大河报、合报全媒体、央广网）
穿上旗袍的不仅仅是热切的考生妈妈，这一窈窕的旗袍助考大队中也包括一群期望学生金榜题名的男老师。在河南郑州，男老师们也纷纷旗袍上阵，在学生的喧腾欢笑声中，在操场上昂首阔步，挺胸前进——但这也并非男老师为了学生第一次穿上旗袍，早在两年前，辽宁丹东敬业实验高级中学的班主任王礼博就率先垂范，带头穿上东北最流行的花袄风大红旗袍走上讲台，还特别邀请每位学生一人在旗袍上剪一刀。据说剪开的叉越高，考生的分数就会越高。可以想见当这位老师从教室出来时，是何等的风吹仙袂飘飘举，恰是彩练当空舞。
王礼博老师为了学生穿上旗袍，并邀请学生上前剪一刀。（图源B站《晨视频》截图）
如果传统习俗可以缩短时间限制，那么穿旗袍助考大有发展成传统习俗的潜力。根据一个不甚严谨的考证，自从2016年起，穿旗袍助考就已隆重登台亮相。当时流行的一篇高考穿衣指南，详细地说明了高考应试应该如何穿着以及如此穿着的原因：
“考生应试穿衣，第一天上午穿红色（开门红），下午穿绿色（一路绿灯），第二天则穿灰色、黄色（走向灰黄）。孩子高考，母亲要穿旗袍（旗开得胜），父亲要穿马褂（马到成功）。”
或许是因为这个指南规定得太过繁琐，不仅把高考变成了一场时装秀，光是换衣服就严重挤压了考生本就宝贵的午间休息和临时抱佛脚的时间，所以最后只得大大简化，把旗袍助考的重任压在为备考奔波操劳的母亲身上。不过这份指南或许倒可以为旗袍助阵的男老师们提个醒——他们可以把旗袍换成象征马到成功的马褂——不过，说不定这些讲台上挥斥方遒的大佬们本就喜欢旗袍加身呢。
荒诞与理性
当然，无论是考生还是家长，都不会真把考试成绩系在旗袍有多大的开叉上，倘使真的旗袍开叉越大考分就越高，那么考场助阵最佳服装应该是两片东北大花门帘，不仅旗开得胜，还寓意前程似锦，可谓一举两得。
旗袍的真正作用，其实和赛场上啦啦队的露脐短裙和手中挥舞的花束别无二致，只是起到一种精神上的鼓舞，为考前紧张的情绪添加几分轻松欢笑。它是心理上的安慰剂，却并非战场上的必*技。人人对此心知肚明，但又乐得如此——不然，考试就只剩下“紧张”二字而已了。
用寓意旗开得胜的旗袍来消解考前紧张情绪，这当然是一种理性的看法。然而就旗袍助考这件事本身来说，让人忍俊不禁之余，又显得颇为荒诞，大可以和手举向日葵寓意“一举夺魁”一样，划入所谓“迷信”之列。但人类就是这样一种极其古怪的生物，他可以像数学考试中运用各种定理运算解答证明题一样运用自己的理性，但同样也可以荒诞到考前让学生在自己的旗袍上剪上几刀。而这些荒诞的行为也可以得到一个理性的解释。
在日本，吃零食“Pocky”（用日语倒过来念是“吉报”）被认为可以为考试带来好运。
穿旗袍寓意旗开得胜，即是所谓的谐音。从民俗学的角度来说，它不过是交感巫术中的相似律，也就是通过声音相近的方式将本来没有联系的事物联系在一起。就像旗袍和高考本身八竿子打不着，却因为旗开得胜的谐音被捆绑在一起。而这种通过谐音将事物联系起来的心态，其起源远比旗袍更加古老，它可以一直追溯到语言刚被使用的初民时代。
就像民俗学家乔治·弗雷泽在他的经典名著《金枝》中所指出的那样，初民对于语言和事物不能明确地区分，他们相信“名字与它们所代表的人或事物之间，不仅是一种概念上的联系，还存着一种实在的物质上的关联。”
