促进班级凝聚力的方法,如何增强班级凝聚力

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-27 00:06:31

考试班级前三名表扬

对本次考试班级前三名进行“班级领跑者”奖状颁发(你也可以选择其他更有创意的名字)第一次搞这种活动,时间特别匆忙,我们对于名字没有花费什么心思,后期这里是可以改进的。比如用游戏因素……

促进班级凝聚力的方法,如何增强班级凝聚力(5)

对部分题目表现优异者颁奖

对本次考试中较难的几道题中表现最为突出的同学进行颁奖。比如就我们这次考试而言,完型填空、语法填空以及短文改错对学生来说比较难,区分度比较大。因此这次我一个个翻看学生的试卷找出在这几道大题中表现最为突出的学生,对他们分别颁发了写上“完型之星”、“改错之星”以及“语填之星”的奖状。这个效果也挺好的。因为放眼英语总分,我们看到的是前面的同学,如果整个表彰会都是针对于总分优异的,其他同学会无力。针对这个情况,我找出了部分优异的同学,这样一来每道题的榜样出来了,这些学生的自信心增强了

(P.S.让我惊讶的是,很多部分优异的同学竟然真的是整体成绩不显眼的,甚至是对英语学习没有多大兴趣的同学,拿到教师给予的奖励时别提多激动了)

促进班级凝聚力的方法,如何增强班级凝聚力(6)

对于平时学习情况(笔记情况)的表扬

对班级最近一段时间学习中涌现出的笔记优异同学进行口头表扬同时将名字打在PPT上(上图为证)其实这里也可以是单词背诵、作文背诵表现较好的同学。我之所以选择笔记情况,一是因为我平时一直在强调笔记情况,有些学生笔记情况堪忧。二是因为背书情况我们班总体还是不错的。可以根据自己的需求进行选择啦!

(话不多说,来看看我们班同学的笔记叭,其实还有很多更好的,前面讲了,时间太匆忙,只选了一个班的部分同学,下次再来展示另一部分同学的笔记)


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