《Animals》单词记忆思维导图案例
单词的记忆是孩子英语学习的难题， 我们对学过的动物类的单词用思维导图进行了归纳。
首先在黑板上将动物分成三大类：Sky、Land和Water。
然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些，并写在纸上，讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里，再由同学们挑毛病，最后再进行总结。
由于Land类的动物较多，所以又引导学生小组讨论Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。
之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。
下面是另外一种形式的动物导图：
除了将单词图形化外，我们还要利用思维导图将生词的关系梳理出来。想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。
记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。
大家来看，这个BRAIN, 将单词拆分为5个字母，每个字母下面分支，带上几个单词，后面进一步发散，可以连上一串。
我们还可以从一些共同的字母组合来扩展单词：
