近日，福建福州一名16岁的高中女孩幽兰，因为媒体的报道，成为了网络中的一个“小焦点”。
去年11月，她在福州的一所中学里组建了名为“TOUGHYOUTH”的性教育团队，在班级内举办了开展到一半就被班主任叫停的性教育班会，也利用暑假举办性教育主题展览，进行着同伴性教育的探索与实践。
△图为幽兰 图源唐笠洪
“16岁搞这个（性教育）是不是太小了”“自己没经历怎么教育别人”“越教（性教育）越早熟”……面对质疑，幽兰尽可能地以包容的心态对待与她观念不和的评论，同时也努力做着“自己认同”的事。今年春天，她和团队进行了一次线上访谈，了解同龄人遇到的问题与对性知识的需求重点；暑假，她和团队及志愿者又举办了一场性教育主题的展览，吸引来了不少同龄人，也有家长带着孩子“慕名而来”。
△“选择性教育”展览现场 图源“人在福一”
幽兰接受潇湘晨报（报料*xxcbbaoliao）记者采访时表示，自己想做性教育不是短期内形成的想法，是一个长期积累的过程。2020年鲍毓明事件引发讨论时，幽兰的朋友给她讲述了自己被性*扰的经历。从那以后，她开始关注一些与女性以及性教育相关的公众号和博主，如做女性安全科普的“女孩别怕”、做女性健康科普的“六层楼”等等。
在幽兰看来，性教育并非是一件无从着手的事。对于“TOUGHYOUTH”团队而言，性教育是了解、倾听和解答同龄人生活中遇到的难题；对于家长而言，性教育是在超市卫生巾货架前的耐心讲解；对于学校而言，性教育可以是一节畅所欲言的班会。“性教育培养的是尊重自己、尊重别人的能力，爱自己、爱别人的能力，还有选择的能力。”
对此，潇湘晨报（报料*xxcbbaoliao）的记者联系到了几位与女性及性教育相关的博主。他们有的是新媒体工作者，有的是从北京三甲医院辞职后专职做科普的妇产科医生，有的是从亚洲唯一一所人类性学研究所毕业的性学硕士。对于幽兰正在做的事，他们有着各自的看法；对于性教育，他们也有着不同的理解。
与幽兰相似，童姥也是因受到自身与身边人真实经历的启发而创办了“女孩别怕”公众号，在她看来，女性面临的许多危险都与性教育的缺失有着密切的关系。而曾经身为妇产科医生的六层楼的科普内容则更多侧重于女性生理健康，但在他看来，生理科普只是性教育的“底线”。从人类性学研究所毕业的菲比认为，目前性教育最重要的是“性态度重建”，同时，她也期待商业化能够为性教育带来更大的发展前景。
以下是他们的自述：
“女孩别怕”公众号联合发起人童姥：有关“性”的危险无处不在，性教育重点人群是儿童
我是童姥，今年30岁，是微信公众号“女孩别怕”的项目负责人，平时也负责相关短视频的出镜。
女孩别怕的主要内容是女性安全科普，包括女性心理、生理健康安全，法律财产安全等，也会进行一些与性教育相关的提倡与科普。虽然从表面上看来，“女性安全”与“性教育”是两个不同的领域，但我认为，这两者在很大程度上是难以区分的。
△女孩别怕公众号
产生创建女孩别怕公众号的想法，是因为我发现，无论是我自己还是身边的女性朋友，很多人在成长过程中都或多或少遇到过一些危险和伤害，比如街头的暴露狂、童年被熟人猥亵、独居时的偷窥甚至跟踪狂等等，有关“性”的危险无处不在。我们就想，这样的伤害是否可以避免？我的答案是肯定的。许多问题在本质上其实就是由于性教育缺失而产生的。我和公众号的其他发起人都希望能有更多和性教育相关的内容覆盖到大众，尽量减少伤害和被伤害。
