人和人之间的关系，如果不好，就会对孩子产生相反的影响。比如：咬人、家庭变故、父亲“壁咚”事件，等等。
咬人，只是打架的一个环节
咬人，在我们的小时候，对于咬人的印象，就是电影《小兵张嘎》里的片段，大胖子咬了嘎子，大胖子的爸爸教训了大胖子，大胖子最后不仅不再咬人，而且还和嘎子结下了深厚的友谊。这就是影响我们上一代孩子最深刻的咬人片段。
咬人，实际上一种情绪的表现
相同的例子，还有《红楼梦》里的宝玉挨打的情节，板凳和板子，挺考验孩子的。也就是说：孩子的皮肉之苦，总是关系到家长和孩子要达到什么目的。
当孩子咬了人，在现在的某些场景中，会咬人的那个孩子，对于咬人的伤害性，一无所知；对于有些家长在对待咬人的事情上，视而不见。这样就会造成，被咬的那个孩子，是十分无辜的。
无辜的伤害，由谁来买单？
咬人孩子的底线在哪里？我认为是在家长的认知里。现在有极个别的家长，认为：孩子打赢了算是打赢了一场胜战！挺高兴的，还比较支持孩子咬人的这种行为。
当然通情达理的家长，很多很多，即便自己的孩子没有错，有些家长也会拿别人的孩子的过错，借此作为反面教材，来教导自己的孩子。家长这么做，是聪慧的。
孩子在咬人的现场，还有的亲友会为孩子辩护，这样会害了孩子的，像这样的说法：“孩子咬人，小孩子之间，都会有这样的坏习惯，如果不是跟其他孩子学的，这孩子怎么会咬人。”
我说上面这7段的目的，就是想证明一下：
1、孩子的咬人是学不来的，反而，像我们这一代人小的时候，看了《小兵张嘎》里大胖子咬人的例子，我们一辈子也学不会咬人，这就是孩子看到咬人的例子，反而不会去咬人的良好效果；因为，别的孩子那么做，比如咬人，打人，孩子们反而会排斥。
