分析：
这三道题讲究的是保持着一种平衡，就是在“一个因数×一个因数”式子中，当一个因数扩大倍数时，另一个因数反而要跟着缩小相同的倍数。
例如：题目（1）中的“1.25×30”变成“12.5×3”；题目（2）中的“0.69×10”变成“6.9×1”就是该方法保持乘积大小不变的体现。而题目（3）中的“0.99×7”变成“1.1×0.9×7”，不仅保持乘积不变，还同时运用了因数的分解法。
小学数学《整数与小数简便运算》的解题技巧系列，前后用了三篇文章来讲解，到此处也就告一段落了。虽然文章无法面面俱到、应有尽有，但是简便运算中常见的定律和考题也已尽量作了介绍。如果感兴趣的，可以将三篇文章整理，好好地去浏览学习收藏，以备学习之需！
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