简单描述下题主的问题
从小学开始就喜欢一个比自己大三岁的女生，年龄是问题吗？（题主高二，女生大一）
下面是截图
其实一开始我也没把这个问题当成早恋问题，因为题主也没说自己多大，大多数人看到这个问题就直接作答了，无非就是鼓励题主去追或者让题主不要追，但我知道这个问题对于不同年龄段的人答案是不一样的，因此就多问了一句，题主在评论区补充了一些基本信息之后我才开始作答。
首先题主17岁在读高二，他当前的主要矛盾其实根本不是要不要追这个女孩，而是要去面对高考升学的压力，大多数家长或者老师知道后估计都会把孩子叫过来批评一顿让孩子好好学习。但其实堵不如疏，青春期的孩子是最容易叛逆的，一味地批评打压容易适得其反。
大多数家长的目的不就是想让孩子高考考个好学校嘛，谈不谈恋爱只是过程，如果孩子谈恋爱还能考清华北大（现实中还真有这样的例子）相信大多数家长也不会反对吧，当然这只是个例，最重要的要跟孩子讲清楚分析利弊，不要以一种大家长的心态去跟孩子对话，切忌不要出现诸如：“都是为了你好”，“我吃的盐比你吃的饭还多”之类的话，当这些话出现的时候沟通的大门就已经关闭了，根本达不到最终的目的。
于是在一开始的时候我是先是肯定了男生的这段感情，后面用朋友的口吻展开，让男生放下戒备心理，再输出观点。
其中关键的一句话是
如果她真的爱你肯定也会为你着想，不希望这段感情影响到你的学习
因为男生现在上头了，如果批评他们两方中的任何一方估计男生都听不上去，与其这样不如顺势而为，把女生的优点放大，把男生对女生的期望值拉高，他们如果是低质量感情会更容易分开，如果是高质量的感情也不会影响到学习，至于女生的真实想法是怎样的其实并不重要，重要的是男生会因此受到正向的激励，学习更加有动力了，这样我们的目的就达到了。全篇既没有鼓励他去追，也没有让他不要去追，没有出现一次好好学习，但是每时每刻都在让他好好学习，最终也是得到了男生的认可。
对于不同年龄段的孩子来说，关于恋爱问题的答案是不一样的，如果是小学阶段我可能会借助寓言故事或者童话故事跟他说，如果是大学阶段要谈责任、谈三观，如果是工作之后还要谈门当户对等一系列现实问题。
按道理来说我应该跟他谈更多的东西，至于为什么没有谈呢？这个就涉及到了人性的一个弱点，俗话说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头”，如果一个人日子过得还不错，没有遇到困难，你跟他讲未来可能出现的风险，即使他觉得很有道理，但是大概率也不会听，再加上我对他的情况也不了解，因此就点到为止了，如果他主动问那我肯定会回答。
作为父母也是如此，不要总想着帮孩子规划好未来的事情，父母不可能陪着孩子走一辈子，路在孩子脚下要让他们自己走，孩子不是父母的工具，是独立的个体，要给他们一定程度试错的机会，等遇到困难了再去跟孩子沟通效果会更好。
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