四年级小学生怎么才能学好英语,四年级怎样学英语最有效

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-28 10:12:04

一转眼儿子四年级了,突然感觉孩子在学校默写英语单词出错率挺高,孩子对学习英语的兴趣也骤减,我这才意识到这个阶段的孩子英语已不再是听听读读那么简单了,需要用笔写了,只跟着学校的步子好像有些吃力了。

由于前几年我把重心放在女儿(姐姐)身上,没有做好儿子的英语启蒙。现在当机立断从目前开始,抓住眼下时间,于是决定开始英文原版阅读,我比较了各个教材后,首先选定了牛津树英文绘本,听说这个是分阶阅读,螺旋式上升,我试着先买些试试,当时因为对牛津树的各个版本了解不太清楚,第一次买的是家庭版1-2-3阶,儿子看后感觉故事性挺强,喜欢看,就是对他来说有点简单了,这时我又去网上做了功课,才发现我买错了,应该买牛津树校园版,并且在校园版的各类中,无标的质量最好,数量也最全,看来不做工作真不行啊!水很深呢!

随着校园版无标牛津树3-4-5三阶的到货,我带儿子开始了英语原版启蒙,因为我英文发音不准,不敢教孩子读,于是在网上找到一个公众号,刚好是讲牛津树阅读的,还有中文讲解和音频,重要的是这个讲解和我买的无标版绘本在数量和内容上完全吻合,真是运气太好了!于是白天我就一本本的对着这个讲解看,把难点的句子尽量照着翻译出来,还把儿子不认识的单词都标出中文意思,同时还查了音标标注上,为了让他能顺便认点音标,还注意到了英文的一些习惯用法。等儿子晚上放学回来我就拿书先给他讲,讲单词读音,中文意思和一些特殊的用法,他往往是边听我讲边看图,因为绘本每页都有大块的图,文字也就一两行,有时候他沉浸在图中找不同,忘了我在“讲解”什么,不过没关系,我有“三遍法”,接下来就让他自己拿着书边看边听公众号里的中文讲解,最后再看着书听一遍录音,然后就结束了。刚开始就是这么个步骤,儿子无痛无痒的步入了绘本阅读。

刚开始我利用白天闲睱时间一天能整理三本,因为刚开始也简单,他基本上一晚上就能看完,看上去还很轻松,如果时间紧看不完,就周末多看几本,有时侯看完后他还不放下,默默地在仔细看书上的图,他经常高兴地说:“这小biff一家太有意思了!”他还会在看完当天的急于去翻翻后面的其他本。这其间一直都是儿子在听,只是在我讲解时偶尔会要求他跟我读读单词发音,一直没要求他读句子,直到看到第五阶时,他有时会突然说出一句英语来,好像是很自然地脱口而出,此时我感觉他好像是要开口说英语了。

就这样等五阶看完后,我就很顺利地在原有的“三遍法”基础上又增加了一项“自己读一遍”,但是后面6-7-8阶是越来越难,儿子有过畏难,退缩,但是我一直坚持,一直到看完九阶,一共将近400本绘本,花费了约一年时间。其实还有10-11-12阶的18本,我也给买来了,不过这几本应该算桥梁书了,完全是文字,没有图,儿子的水平达不到,暂时也啃不动了,只得先放一放,先看看别的简单些的桥梁书,先巩固巩固。

如今儿子在学校的英语默写经常是全对,他也说自己喜欢上英语课,学校的英语变简单了,他无形中记住了不少单词。看着儿子的变化,我很是欣喜!同时我也感觉到自己被遗忘很久的英语又捡起来了,虽说儿子的学英语之路才刚刚开始,未来还有更多的东西要学习,虽然启蒙开始晚,但是现在有了个好的开端,希望以后会顺理成章!继续完成后面的阅读。

以上谨是我带儿子英文原版启蒙的真实记录,不一定是最好的,仅供各位宝妈参考,共勉!也希望朋友们把自己的高招,能在评论区分享,谢谢![作揖]

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