二、从范文中学方法，正面描写和侧面描写相结合。
写到这里，可能有学生会问：“老师，什么是正面描写和侧面描写相结合的手法？”
正面描写就是直接通过对人物的外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写，来表现人物的特点；侧面描写就是通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接的对描写对象进行刻画描绘。
下面这篇范文，不仅正面写了牛老师的神态和动作，还通过同学们的反应间接表现了牛老师的特点，这就是正面描写和侧面描写相结合的方法。
这篇范文，小作者选择了一个大家都很熟悉的上课场景展开描写，把一位敏感、情绪变化大的老师写得生动极了。除了关注牛老师的动作和神态外，也请学生关注牛老师妙趣横生的语言，他的幽默也给人留下了深刻的印象。
下面几张图片里的内容，是写“漫画”老师这样的习作，一些好的开头，好的结尾，和中间好的段落。学生可以阅读参考一下。
