二、在体操教学中的运用
1、用于器械教学
在器械体操教学时，用旧的挂历纸和报纸卷成纸筒用 胶带缠绕粘好制作成长一点的纸棒做为体操棒，既轻便、安全又适合学生使用，用做轻器械操效果更好。
2、用于技巧体操教学
在技巧体操课中，让学生每人准备一张比较厚一点的纸片，也可以用几张纸叠起来，或者是一张纸折叠，大约10X20厘米大小。在练习前滚翻和后滚翻动作时，放在膝关节处，或学习肩肘倒立时，用两脚夹住，既能纠正学生分腿的错误动作，又能提高学生的练习积极性。
三、在球类教学中的运用
1、用于足球教学
将数张报纸团紧，在外面包上胶带，做成如足球大小的"纸足球"。由于“纸足球"弹性不大，易于控制，在进 行足球运球练习时，学生就不会因为力量控制不好而到处 追着球跑。因此，用“纸足球”替代足球，便于学生学会 运球控球的方法。当学生初步掌握足球运球技术后，再用足球开展练习，可以达到事半功倍的效果。此外，可以利用“纸足球”进行点球比赛和头顶球比赛等游戏，增加足球课的趣味性。
2、用于篮球教学
在篮球教学中利用“纸篮球”进行熟悉球性，原地双手胸前传接球，原地单、双手投篮等练习，降低学习难度，让学生认真体会动作要领，更好掌握篮球技术动作。也可 以利用'‘纸篮球"进行一些篮球游戏赛，如“移动投篮游戏"、“投准比赛"等，提高学生对篮球运动的兴趣。
四、在武术教学中的运用
把若干张旧报纸剪裁成大约20X30厘米大小，制作成纸靶，用于武术的冲拳、蹬腿（弹腿）和提髙动作速度等 练习。单人练习时在纸靶上系一根绳子，挂在高处；两人 练习可以一人持靶，一人练习。纸轮的高度根据所练内容决定，如练习冲拳纸靶与肩同高，练习弹腿纸靶与髋同高。在击打的过程中，纸靶发出的清脆响声容易激发学生斗志，提髙练习的兴奋性。“击破”练习还能培养学生的竞争意识, 这时可以通过纸的厚度变化使学生由易到难不断挑战，让每个学生都体验到成功的喜悅。此外，也可以利用纸棒作为健身短棍进行武术教学，既方便又安全。
五、其它运用
在准备活动中，让学生自抛自接纸球、纸棒，也可以几个学生分缰进行各种姿势（胯下、蹲着、跪着等）的互相抛接，在抛出纸球或纸棒后可做一些附加动作（击掌、拍腿、下蹲、转体等），也可右手抛左手接，锻炼左右肢体的匀称发展，开发左右脑的智力。还可以利用纸球、纸棒做球操、棒操热身活动。在放松活动时，可以利用纸棒，互相轻敲同伴的背、腰、腿，互相按摩、放松，促进身心放松。
另外，还可以利用纸球、纸棒进行组图、拼字游戏，或摆成几何图形，或摆成美术图案，或拼成简单字型。游 戏有助于学生积极思考，团结协作，能充分体现出集体的智慧。这样学生的动手能力、审美能力及创新思维能力都得到增强。
废纸的运用很广，因为轻便，安全性高，适合学生使用。在体育课教学中，教师利用纸的特点，变废为宝，进行一物多用，丰富了课堂教学内容，纠正了学生的错误动作，活跃了学生身心，激发了学生运动兴趣，达到寓教于乐、寓学于乐的目的，有效地提高了教学效率。
