没有合适的书籍，难免会遇到超出阅读水平的书，久而久之，自然会失去阅读兴趣。
因为阅读兴趣的培养，需要孩子在阅读过程中产生成就感。
难度偏低的书，孩子会觉得没有挑战性，从而快速放弃阅读。
难度偏高的书，孩子读起来会有挫败感，也会很快放弃。
总结一下就是，不合适的书很难引起孩子们的阅读兴趣，无法体验阅读的乐趣。
正确的做法应该是：
给孩子制定的阅读任务，应该处于“努努力，够得着”的水平。只有不断满足孩子的成就感，他们才愿意坚持读下去。
这就是分级阅读存在的意义。
给孩子制定一个合适的范围，让他们一步一脚印的走上去，慢慢就会达到阅读的顶峰。
选择英语启蒙分级读物，一定离不开RAZ分级体系和海尼曼分级体系。
这两种侧重点不同的分级读物，为家长提供更多的启蒙建议和指导，可以让我们的孩子体验更有针对性的英语读物。
《RAZ英语分级阅读》
由辽宁少年儿童出版社出版的《RAZ英语分级阅读》，是完全对标国外RAZ体系的分级读物。
目前共有AA级别、A级别、B级别和C级别，非常适合零基础启蒙。
AA级别适合零基础没接触过英语的小朋友，建议从2岁开始，前期可以多听儿歌和单词，以磨耳朵为主。
