适当罚抄写有助于记忆，但是成千上百遍的抄写意义就不大了。现在的学生不好管教，如果老师光靠说教，指定是没有说服力的，配合上适当的体罚，要有度和节制，才会更有效果。
但更重要的是家长要配合好老师的教学工作，不能一有点什么事就向老师发难，不然谁还敢再来教育你家孩子，而且学生也会懂得狐假虎威。
在教育学生方面，家长应该多跟老师沟通，多一起探讨教育方法，给老师一定的决策权，不去干涉老师的教育方法，自己也要狠下心来舍得去教育孩子。
而且任何事情不能光听学生的一面之词，有时候学生也是会撒谎的，尤其现在的学生一个比一个聪明，小脑袋瓜里想的都是家长不了解的，全方位了解实际情况也很重要。
最后总结
中小学教师以罚抄写作为新型体罚，这次满足了一些家长的要求，对学生不打不骂，学生犯错误也不会通知自己，直接通过罚写来解决。
但是这种方式的弊端也是显而易见的，希望家长和老师之间能够保持良性沟通，共同为了孩子的成长与进步，相互配合。
不管是家长还是老师，大家的初衷肯定都是好的，都是希望能够培养出更优秀的学生，也都希望学生成材，只不过家长培养的只是一两个，而老师培养的是一个群体。
所以老师会有忙不过来的时候，也会有判断失误的时候，这些也都是正常的，大家将心比心，学生不顽皮、胡闹的，想必也不会受到惩罚。
话题讨论：大家觉得这种新型体罚怎么样？欢迎来一起留言分享。
