孩子饲养宠物，不但能从中获得很多乐趣，一些特殊宠物比如乌龟、仓鼠、蚕等，还能满足孩子的好奇心，激发孩子的爱心，增强孩子的动手能力，可谓好处多多。
但如果养宠物不当，风险也不可小视，尤其对于安全意识不强、免疫力不足的学龄前儿童来说，更是如此。
对绝大多数孩子来说
宠物既是朋友又是玩伴
女儿从小喜欢小动物，尤其喜欢邻居家养的小狗。渐渐长大后，她也想养宠物，不止一次跟我提要求，让我给她买只小狗或小猫，但都被我拒绝了：“养小动物不卫生，也不安全，搞不好还会传播细菌、病毒……”
但有一天，女儿的一个举动触动了我，让我决定给她买只宠物。那天，我批评了她，她情绪低落地抱着自己的布偶猫自言自语：“咪咪，我不开心，你陪我玩好吗？能和我说说话吗？”我听了一阵心疼。
身为独生女，她在家里没有玩伴，我们忙于工作和家务，也不能随时陪伴她。我想，如果家里养只宠物，对女儿来说也是一个伴儿，有益于她的成长。
于是在女儿4岁生日时，我送了她一只白色的英短小猫当生日礼物。女儿高兴坏了，给小猫取名“棉花糖”。
自从有了宠物，我家的气氛一下子活跃起来。女儿话多了，笑声也多了，特别喜欢跟小猫聊天：“棉花糖，你看姐姐今天漂亮吗？”“棉花糖，周末跟姐姐去姥姥家玩好不好？”她居然以姐姐自居，显然把小猫当成了家庭成员。
据北京师范大学心理学院的一项调查，家里养宠物的孩子，喜欢与宠物做朋友的占比高达98.5%，其中85.3%的孩子觉得宠物朋友也爱他们。对绝大多数孩子来说，宠物既是朋友又是玩伴，孤单时可以跟宠物玩耍，烦恼时可以向宠物倾诉。因此，养宠物能帮助孩子消除不良情绪，让孩子不孤单，尤其对独生子女的成长十分有益。
自从有了“棉花糖”，我女儿更爱出去玩了，户外活动明显增多，不再像以前那样总宅在家里玩电子游戏，特别喜欢带着“棉花糖”下楼玩，每一次都能吸引一群孩子围观，玩伴比以前明显增多。
女儿的变化让我从内心认可并支持孩子养宠物，后来我家又陆续养了仓鼠、小乌龟、蚕、小兔子等宠物。
家里养宠物，
孩子会面临哪些安全风险？
如何避免？
孩子认知能力有限，安全意识不足，养宠物自然面临各种安全风险，总结起来主要包括两种：
一是因饲养不当直接引发的风险，比如被宠物咬伤、抓伤或因宠物唾液沾染引发伤口感染，宠物粪便传播致病菌，与宠物接触引发过敏等。
二是饲养宠物的衍生风险，比如宠物笼舍有安全隐患导致孩子被碰伤、扎伤，孩子掉进鱼缸溺水或因宠物死亡出现心理问题等。
应对第一种风险，可有针对性地做好安全防护，包括防疫安全、卫生安全、饲养安全等。
有些宠物需要按时注射疫苗，比如宠物猫需要注射猫三联和狂犬病疫苗等，宠物狗需要注射狂犬病疫苗及其他传染病疫苗等。建议为宠物建立防疫健康档案，按要求做好防疫，并定期驱虫，确保宠物健康，避免因宠物生病或携带病毒危及儿童健康。
卫生安全涉及宠物的笼舍清洁，毛发、粪便清理等，建议使用专业清洁工具进行操作。
比如在孩子跟宠物玩耍后，要及时提醒孩子使用香皂或洗手液洗手，尤其是每次就餐前一定要洗手。家长当然也是如此，在做完宠物的各项清洁后更要认真洗手、消毒。
宠物饲养安全包括安全投喂宠物、定期给宠物修剪趾甲、不与宠物共食、避免被宠物舔舐等。
我家邻居有个小男孩，就曾因手拿食物喂小狗被咬伤。家长应提醒孩子，不能手拿食物直接喂宠物，要把食物放在地上或宠物专用餐盘里喂。
另外，不可与宠物共享食物，比如有的孩子用火腿肠喂小狗或小猫时，喜欢你咬一口我咬一口地与宠物“分享”，这样做既不卫生，又容易传播致病菌。还有孩子喜欢让宠物舔舐自己的手或脸，也会导致病菌经宠物唾液传播。
还应定期给宠物修剪趾甲，以防宠物的爪子太尖利抓伤孩子。比如小猫小狗，建议3~4周修剪一次趾甲。修剪时应使用专用工具，避免伤到宠物，并注意安抚宠物的情绪，以防宠物因受伤疼痛或紧张而伤人。
总之，做好宠物的防疫、卫生、饲养等细节方面的功课，才能保障孩子的安全。
另外，孩子与宠物相处、玩耍过程中，也可能因方式不当引发风险，比如过度挑逗宠物、让婴幼儿与宠物单独相处、让缺乏自我保护能力的孩童与大型犬只玩耍等，都有潜在风险。
首先，有些宠物也会发脾气，过度挑逗会让宠物发怒、发狂而攻击饲养人。
有个男孩养了一只性情好斗的大公鸡，经常逗公鸡玩。终于有一天，公鸡被男孩逗得发怒，跳起来啄伤了男孩的面部，抓伤了男孩的手臂。家长应提醒孩子，有些宠物有野性，不可过度逗弄，一旦发现宠物竖起毛发或眼露凶光，要与之保持距离以防范风险。
其次，不宜让幼童单独跟宠物在一起。
我家二宝将近两岁时，有一天就因与宠物单独相处差点发生意外。当时二宝在卧室午睡，我在厨房做饭。后来我去卧室看孩子，被眼前的情景吓了一跳：我家的宠物猫不知何时爬上了床，竟趴在二宝胸口上睡着了。要知道，它有七八斤重，压在不足二十斤的二宝身上，危险性可想而知。
还有的孩子喜欢跟大型犬玩耍，有被踩伤的风险。因此建议不要让三岁以下幼儿单独跟宠物相处，因为这么大的孩子没有风险意识，在遭受宠物攻击时不懂得自我保护，也缺乏反抗能力，很容易受到伤害。
最后，养特殊宠物一定要了解宠物习性，以避免不确定性风险。
有些年龄大一些的孩子喜欢追求新奇、刺激，饲养比较特殊的宠物如蜘蛛、蛇、蝎子等。因为这类宠物不通人性，甚至是冷血动物，有时出于自我保护的本能会攻击饲养者，比如蜘蛛和蛇可能咬伤孩子，蝎子会蜇人。我们小区就有个六七岁的小男孩被自己养的蝎子蜇伤，手指头肿得像胡萝卜。近几年，儿童被宠物蜘蛛、宠物蛇咬伤的新闻也屡见报端。
还有些特殊宠物自身有毒或携带病菌，同样存在不确定性风险。比如非洲大蜗牛，就携带很多寄生虫和病原菌。而孩子的免疫力低下，风险意识差，养这类宠物很可能造成身体危害，比如因病原菌感染导致高热，家长和孩子都应慎重对待。
除了上述直接风险，养宠物还会带来一些衍生风险。比如有的家庭用大型鱼缸养鱼，就有可能引发幼儿溺水、中电或被管线绊倒受伤等各种风险。宠物生病、死亡等，也会影响孩子的情绪，甚至引发儿童心理问题，都需要家长予以重视并提前做好防范。
关于安全养宠物
家长要注意以下三点
对儿童心理的长期研究和对宠物饲养的丰富实践，让我对这两方面的了解都比普通家长更多一些，也更专业一些。关于如何安全养宠物，我有如下心得。
一、对不同年龄段的儿童，应匹配不同种类的宠物
家长为孩子选择宠物，应首先遵循几个原则：若孩子不足3岁，不建议养宠物，因为3岁以下婴幼儿免疫力低下，缺乏认知能力与安全意识；尽量不选择大型宠物，以免因宠物和孩子个头上的巨大差距增加安全风险；孩子如果体质过敏，不要养猫、狗等会掉毛的宠物。
等孩子三四岁以后，可根据孩子的需要选购宠物。3~6岁的孩子，建议养没有攻击性的宠物，如小鸟、小乌龟、小仓鼠、小金鱼等。6岁以上的孩子，可以养性情温驯、身体娇小、能与孩子互动玩耍的宠物，如泰迪犬、贵宾犬、英短猫、小兔子、小鸡、小鸭、花枝鼠、栗鼠、宠物貂等。
二、家长要掌握一些急救常识
家长一定要熟知，万一孩子被宠物咬伤、抓伤，怎么清理伤口。第一时间用肥皂水对伤口进行清洗，并用流动的自来水连续冲洗5~10分钟；有出血的话，要将伤口里的血液挤出来，然后视伤口情况做进一步处理：伤口小的话，可以先自行涂抹碘伏进行消毒，伤口大的话尽快到医院处理。
三、宠物丢失、被送人或死亡后，家长要懂得如何安抚孩子
我们养宠物，难免会遇到一个与宠物分离的问题。像有的宠物意外丢失、死亡或被送人后，若孩子对宠物倾注了太多感情，一时会难以接受，导致情绪低落，甚至心情抑郁，家长一定要及时有效地予以安抚。
我曾经为一个6岁女孩做过这方面的心理疏导。当时她养了两年的一只鹦鹉死了，她非常伤心，把死去的小鸟装在一个锦盒里，都快臭了也不让处理掉。
我给她做过心理疏导后，她接受我的建议把小鸟埋在小区的月季花丛中。等到来年春天，在她埋小鸟的地方恰好开了一朵黄色的月季花，她认定那是她那只黄色的鹦鹉变的。她见花如见鸟，彻底走出了与宠物分离的伤心。
应对与宠物的分离，除了上述方法，还有如下小技巧：
买只新的相似的宠物代替。
美好幻想安抚法。比如养的小鸟意外飞走，家长可反复告诉孩子小鸟被一位爱鸟的人收留了，它在新家生活得很好，以此来安抚孩子。
总之，宠物是人类的朋友，可以为我们增添快乐。而孩子与宠物，似乎又有着天然的情感连接，很容易玩到一起。只要我们家长做足安全防护，增强孩子的安全意识，便能让孩子与宠物安全快乐地相伴。
END
作者：胡蝶
编辑：壮青青
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