文/萌妈教育日记
双减政策下发近一年的时间，有效地缓解了中小学生学习的压力，让教育的重心回到了学校里面，课堂的学习效率也越来越高。
以前市面上补课机构非常多的时候，不少家长都会给学生报各种补课班，基本上每一门学科都要补课。这样的补课方式也给学生学习模式带来了一些变化，不少学生认为，既然这些知识在补课班也能学习，那么干脆在学校就不好好听课了。
所以双减政策的意义，不仅仅是给学生们减负，更多的还是减少教育中不好的趋势和现象，拨乱反正。双减政策下发之后，补课班纷纷进入到了寒冬期，大量的补课机构不是*就是选择转型另谋出路了。
补课机构进入“寒冬期”，中小学生进入“减压时代”双减政策的意义和目的，并不只是给学生们一个美好的童年，让学生们更加健康快乐地成长。更多的还是针对整个教育行业。首先是在双减政策之前，补课机构存在“暴利”的现象，补课班的价格越来越多，让大部分家长苦不堪言。
家长们本着别人都在补课，自己的孩子不能落下的想法，承受着大量的经济压力。补课班更是抓住了家长“不甘落后”的心理，补课的方式也从之前的大班授课，变成了小班辅导，甚至变成了一对一教学。
但是最后的学习效果也并不是那么显著，可是补课的价钱却翻了3倍不止。所以双减政策的下发，也是为了打击教育中这种不好的现象。其次是教育“内卷”。其实教育内卷这个词，是从去年才开始大量流行的。
看似是教育的内卷和社会发展的内卷，但是说穿了就是大家不敢落于人后的“自我内卷”。而补课班就在这种内卷中打着“快速提高分数”的旗号，实际上它的这种制造焦虑的宣传，才是教育内卷的“推手”。
双减政策的下发，就是为了缓解这种教育内卷的现象。在9年义务教育阶段，是为了培养学生们有良好的思维和思想，不是让他们成为教育的工具人 ，所以双减政策下发，学生们也终于进入了“减压时代”。
