很多父母都有过这样的经历：孩子刚开始学说话的时候往往什么字音都说不清楚，也就只有“baba”、“mama”说得还算可以。但是随着孩子慢慢长大，他掌握的字音越来越多，但是这个时候就产生了新的问题，那就是孩子会混淆相似的字音。比如NL不分，zhchsh、zcs不分等等。
对于孩子zhchsh、zcs不分的问题，有些父母觉得无伤大雅，他们小的时候也有过这样的经历，长大之后也改变过来了，所以没必要过度干预孩子语言发展的正常表现。
而另外一些父母则觉得孩子zhchsh、zcs不分可是个大事，他们得赶紧想办法改变孩子说话发音的这个问题，免得耽误了孩子以后的正常说话。
如果这件事出现在我们自己身边，我们又该怎样做呢？
在回答这个问题之前，我们先来认识一下我们人类是如何发声的，当我们对发声过程有一个基本了解之后就知道如何对待孩子语言发展过程中出现的发音不分的问题。
人类的发音器官可以分为三大部分：呼吸器官、喉头声带和主要声腔（口腔、鼻腔与咽腔）。气流从呼吸器官起步，一路经过数道关卡，最终从它正确的位置排出就形成了我们每个人的声音。所以要想好好说话，这三大部分是缺一不可。
呼吸器官很好理解，我们常说的肺部、气管、支气管等等都归属于呼吸器官当中。但是我们要注意，肺部是呼吸器官最主要的部分，因为就是它将气流从肺部送到了下一站。
到了喉头和声带之后，气流在这里又产生了新的变化。由于喉头和声带的关系密切，所以它们一起配合为声音的大小、高低、起伏奠定了基础。
作为气流旅行最后一程的声腔主要分为三个部分，那就是口腔、鼻腔和咽腔。从发声器官发育角度来说，如果声腔出现诸如腭裂、舌体过于肥厚等问题就会严重影响说话。
这就是我们的发声过程，气流从呼吸器官开始，直到声腔而结束。或许很多人会觉得发声过程异常的繁琐，但是一个清楚的声音不正是在这么繁琐的过程中一点点形成的吗？如果失去了这么复杂的过程，我们能否拥有声音的表达或许还是一个未知数。
zhchsh、zcs不分这样的语言问题其实在很多地区都存在，或许还会继续存在很长一段时间，因为方言很难短时间消亡。但是方言的存在让语言表达缺少了对于zhchsh、zcs相似音的区分，而且平舌音和翘舌音的混用也加深了儿童字音不分的问题。
从发音来看，z、c、s属于平舌音，而zh、ch、sh属于翘舌音。具体来说，平舌音指的是由舌尖抵住下齿龈阻碍气流而形成的音，另称为“舌尖前音”；翘舌音指的是由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音，也被叫做“舌尖后音”、“卷舌音”。
我们自己也可以运用舌尖感受一下平舌音和翘舌音的发音。
很多孩子之所以分不清Zhchsh、zcs，其实就是因为他们最早学习发音的时候就弄错了发音位置，后面也没有人帮助矫正，结果就这样一直错了下去。父母们也不会在意孩子字音的错误，因为他们已经习惯这样的发音方式。
直到孩子上学开始学习拼音的时候才发现父母教导的字音其实是错误的，但是他们已经形成了错误的发音习惯，再想矫正就有些困难了。
所以在孩子语言发展的早期，避免使用方言进行交谈，给孩子一个良好的语言环境让他好好学习说话，不要耽误之后的语言学习和语言的正常发展。
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