教育部发文严查“隐形变异培训”，在职教师有偿家教算不算？
现在，国家大力推行双减政策，效果也逐步呈现出来。首先是大量的校外培训机构被关停，数量上大为压减，只保留了极少数管理规范的机构，这下很多家长就不再为了孩子到补课班的高昂费用而头疼。第二是各中小学推行实施课后延时服务，解决了下午三点半难题。第三是明确要求减少学生作业量，不得给家长布置各种任务，这从很大程度上减轻了家长的负担。这些都是双减带来的好处。
当然，我们也可以看见，虽然校外培训机构的数量大为减少，但是仍有一些培训机构在偷偷摸摸干着违规的事情，比如在规定不得补课的时间偷偷开课，或者超纲超前教授一些学习内容。这些都是教育部门不允许的。作为教育部门，也加大了对于校外培训机构违规的查处力度，特别是在法定节假日、休息日、寒暑假等时间段，经常会督查，发现问题及时解决。这在一定程度上规范了校外培训机构的管理。
虽然国家在大力推行双减政策，但是仍有相当一部分家长还对教育存在焦虑情绪，认为唯有补课才能让孩子不落后于别人，才能在竞争中取胜。于是，这些家长想方设法给孩子找培训机构上课，甚至不惜重金找“名师”搞一对一的补习。义务教育阶段的学生家长还好，高中阶段的家长更是认为，唯有抓紧一分一秒给孩子补课，才能赢得高考。那么，对于一些违规补课的行为，教育部是怎么规定的呢？最新的文件来了！
在教育部2022年的工作要点中，我们看到了这方面的明文规定。对于校外培训机构，是这么规定的：“着力巩固学科类培训机构压减成果，在法定节假日、休息日、寒暑假指导各地开展常态巡查、坚决关停。”这一点，说明教育部的态度是坚决的，这些时间段就是不允许培训和补课。
还有一句话值得注意：“加大对隐形变异培训查处力度，开展专项治理。”这里的“隐形、变异培训”究竟指的是什么呢？其实就是指校外培训机构偷偷补课、补课的形式“挂羊头卖狗肉”，或者打一枪换一个地方等，这些行为都是不允许的。对于高中阶段怎么规定呢？“指导各地落实高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。”这句话不难理解，就是任何阶段都一样严格执行规定。
那么问题来了：隐形、变异培训，是否包括有些在职教师的有偿家教和补课呢？面对日益严格的管理规定，有些老师并没有收手，甚至在校外培训机构市场大为萎缩的情况下，在职教师有偿家教的费用更加高昂了，毕竟还是有很大的补课市场需求在那里。
据我所知，在职教师的有偿家教并没有因为国家的严格规定而停止或消失，而是暗流涌动，甚至价格更高。在职教师有偿家教为何屡禁不止？无非是这里面的利益太大，让老师们欲罢不能。有些教师的有偿家教赚的钱，远远超过自己的工资收入。如果没有了有偿家教的收入补贴，这一部分教师会极度不适应。我身边就有不少这样的教师，他们都在悄悄地补课、收费，其中高中的老师居多。
双减之后，你身边的孩子还在补课吗？你身边有在职教师补课吗？欢迎讨论留言。
