通过简单的手工
来制作小瓢虫
课后点评
1.在这节课程中,我们通过观察仙人掌的图片或者实物,近距离的观察和感受仙人掌的造型美和色彩美。2.在造型上,每个小朋友们通过绘画表现出花盆的外形,并用线描的方式进行装饰。3.在色彩上,小朋友们画面中的花盆色彩和外形各不相同,色彩对比丰富,使画面的视觉效果更加强烈,提高了他们对色彩的感知能力。3.在创作中,运用简单的手工来制作仙人掌的造型,使平面的画变成立体的,让我们的创作过程变得更加生动有趣。
通过简单的手工
来制作小瓢虫
课后点评
1.在这节课程中,我们通过观察仙人掌的图片或者实物,近距离的观察和感受仙人掌的造型美和色彩美。2.在造型上,每个小朋友们通过绘画表现出花盆的外形,并用线描的方式进行装饰。3.在色彩上,小朋友们画面中的花盆色彩和外形各不相同,色彩对比丰富,使画面的视觉效果更加强烈,提高了他们对色彩的感知能力。3.在创作中,运用简单的手工来制作仙人掌的造型,使平面的画变成立体的,让我们的创作过程变得更加生动有趣。
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