热情的对待孩子的问题
引导孩子去认知、去探索
也可以让孩子去做感兴趣的事情
营造安静的学习氛围
排除各种可能分散
孩子注意力的外界因素
可以用“走迷宫”等游戏化练习
延迟孩子有意注意的时间
让幼儿自己安排一日生活
如制作“我的时间我做主”
“我的周末计划”等
或者让孩子自己安排房间的摆设
逐步提高幼儿的独立性
引导孩子在家自己能做的事情
如:每天睡觉前把衣服叠好
鞋子放好,并放在一个固定的位置
在孩子面对困难的时候
鼓励孩子坚持、不放弃
和孩子一起发现解决问题的方法
对于孩子的进步及时给予肯定
热情的对待孩子的问题
引导孩子去认知、去探索
也可以让孩子去做感兴趣的事情
营造安静的学习氛围
排除各种可能分散
孩子注意力的外界因素
可以用“走迷宫”等游戏化练习
延迟孩子有意注意的时间
让幼儿自己安排一日生活
如制作“我的时间我做主”
“我的周末计划”等
或者让孩子自己安排房间的摆设
逐步提高幼儿的独立性
引导孩子在家自己能做的事情
如:每天睡觉前把衣服叠好
鞋子放好,并放在一个固定的位置
在孩子面对困难的时候
鼓励孩子坚持、不放弃
和孩子一起发现解决问题的方法
对于孩子的进步及时给予肯定
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