申论作答注意事项
01
符合字数要求
题干中往往会告诉你字数要求，我们在写答案时绝对不能超出答题区域，否则扫描不上。一般的，我们一个字占一格，一个标点符号占一格。如果写到最后一行，发现可能有几个字写不完，这时候可以两个格子写三个字，此种方法只适用于最后应急时用，切不可从第一行就开始用。
02
序号的标注方法
申论大部分小题的答案，阅卷老师是按照“采点给分”的原则进行批改，所以我们在写答案时，把要点用序号标注出来，可以方便阅卷老师批改。
如果答案只有一段，我们可以用“1、2、3、4、5…”首尾相连的方式进行批注；不建议另起一行写答案，因为会浪费大量的格子，最后很可能出现写不完或超出格子的现象。
如果答案需要分段，我们可以用“一、二、三…”与“1、2、3…”结合使用。一般不建议使用在答题卡上不容易看到或难以识别的标注方法，不方便阅卷老师批改。
03
不需要写的内容⭐
（1）开始写答案时，不需要写“答”，如果答案只有一段，可以不空两格。
（2）作答时我们不需要将题*问题重复抄一遍。
04
卷面整洁很重要
卷面的整洁度会给阅卷老师批改时带来一定的影响，所以小伙伴们在考场答题时尽量保持卷面整洁、字体清晰。
02
申论答题策略
01、快速锁定话题
拿到试卷，快速填涂答题卡，然后就快速审阅所有的问题，从第一题到最后一题，快速浏览，以确定基本的题型、确定今年申论考试的话题，然后快速从大脑搜寻相关的积累，以提高话题的熟悉感。
02、认真作答每一个题目
认真审题，确定题目类型、快速调出大脑中题型的解题方法，作答的相关注意事项，然后根据每一个题目所涉及到的资料，去相应的资料中，通过阅读方法，找寻相关的要点，整理要点，最后根据题目的要求，撰写答案。
需要强调的：
（１）撰写答案，一定要注意全面，然后保证条理的清晰，书写规范。
（２）应用文一定要注意是否有格式要求，特别是对于有格式要求的，一定要事先去测算一下方格子的字数和范围，不然很容易写超出答题卡的范围，以至于扫描不出作答，影响得分；
（３）大作文最好先列提纲，把文章的中心论点、各个分论点先确定下来，想一个漂亮的开头。然后再动笔写文章。写的过程中，一定要注意保持卷面的整洁。
（４）材料的阅读，一定要带着题目，下笔写答案时候，一定要先简单的思考一下你的表述能否准确表达出题目的设问和要求。当然不能犹豫不决，一直不写，写了就要相信自己写的是好的，对的。
03、大作文要预留足够的时间
前述已经建议文章写作最好要写提纲、打草稿。这里再提醒各位考生，一定要主要时间的把控，一般意义上，申论的作答时间是比较充足的，每个题目可以根据分值来合理安排时间，大作文最好预留至少一个小时来写，这样才能让自己不慌不忙顺利完成写作。
03
申论开头结尾万能模板
文章开头
1、阐释式
所谓阐释式，是通过解释材料主题的含义，进行破题，引出观点。
阐释式开头的基本结构可总结为：引入话题——解释主题——核心观点。
2、评论式
评论式开头，一般是指对于某个观点或现象进行评价、评析等。
此类开头多适用于两种情况：一是题干给出某个具体现象或观点，让我们对其谈看法、评价等；二是给出一句话，这句话与材料内容相悖。
评论式开头的基本结构可总结为：引入话题——表态——核心观点。
3.总结式
总结式的开头指的是在文章的首段中将文章写作的主要观点进行罗列，让文章开头内容更加丰富。
适用于下面的情况：当命题人通过题干，把文章的主要观点比较明确地提供给我们的时候，我们就可通过这样的开头向阅卷人释放一个信号，即我们找到了文章的观点。
4、概括式
概括问题 分析 亮明观点。
（1）基本转折递进式写法公式：好的描述 坏的描述 分析 亮明观点。
（2）优化转折递进式写法公式：好的描述 坏的描述 分析 亮明观点
文章结尾
1、总结式
总结式一般就是把之前的核心观点再重复强调一下。
总结式常用句式：
①只有……（重复观点） 才能 升华；
②……是我国……的必由之路；
③在这个进程中，我们在……的同时，更要……；
④我们要……以便……。
2、展望式
展望式就是在总结的基础上，加上对未来的美好期望。比如我相信……/我盼望……。
展望式常用句式：
①只有……（重复观点） 才能 升华（总结式）；
②我相信……/我盼望……/我期待……/我希冀……/我希望……/我们真诚地期望……
③我相信……只要我们……，只要我们……，我们……就会……，必将……。
3、呼吁号召式
呼吁号召的情感色彩更重，有点类似于我们写宣传稿最后的呼吁号召。
呼吁号召式常用句式：
①只有……（重复观点） 才能 升华（总结式）；
②我们相信、我们期待、我们盼望（展望式）；
③让我们……（呼吁式）。
④……是最……最……最……的……之一，让我们一起……，践行……，传播……，让我们自信大方、大声地告诉世界：我们来了！
4、补充式
补充式就是前面没写够，或者漏写了一个观点或者对策，可以放在最后写，补充一下。
补充式常用句式：
……除了要具备……法规，……队伍，……设施，还需要……教育，……意识，才能建立起……。
