国防科技大学2022年体检要求,国防科技大学体检标准表

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-30 21:59:47

航空航天工程

侧重航空航天飞行器系统与总体设计的理论方法和技术,主要学习数学、力学、控制、飞行器设计与系统分析等方向的课程,掌握飞行器总体设计、飞行动力学与控制、空气动力学、飞行器结构力学、空天推进等专业知识;掌握航空航天领域的工程设计、飞行器总体设计、飞行器系统分析等方法。学生就业主要面向航空航天领域的国防工业部门,包括航天科技集团、航天科工集团、航空工业集团、兵器工业集团、中国商飞公司等单位,以及招录到军队相关单位文职人员岗位等。

飞行器动力工程

以高超声速飞行器动力为特色,主要学习数学、物理、空天、计算机等知识,掌握飞行器动力系统相关的机械、数值计算、电子、流动、热工、喷气推进等专业知识,培养飞行器动力系统设计、分析、试验、评估及发明创造能力,具备在火箭发动机、冲压发动机和航空发动机等领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向航空航天领域相关国防工业部门,包括航天科工集团和科技集团、中国商飞公司、航空工业集团等单位,以及招录到军队相关单位的文职人员岗位等。

材料科学与工程

主要学习数学、物理、化学、工程、材料科学等方面的基础理论与专业知识,掌握材料设计、选择、加工、分析与应用的基本方法和专业技能,具备在与材料科学与工程相关的国民经济各领域从事技术开发、工程应用和科学研究的初步能力。学生就业主要面向航天科技、航天科工、中航工业、中国商飞、中电集团、兵器工业、中国中车等大型央企和与材料相关的国民经济各行业,以及招录到军队相关单位的文职人员岗位等。

自动化类

国防科技大学2022年体检要求,国防科技大学体检标准表(9)

自动化(无人机方向)

主要学习数学、电工电子与计算机、自动控制、人工智能、无人机控制、无人机系统设计等方面的基础理论与知识,掌握无人机控制系统分析、设计与研制、运用及维护等方面的方法,具备在自动化、人工智能、无人机和机器人等相关领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国防工业部门和科研院所等单位,以及招录到军队相关单位的文职岗位。

机器人工程

主要学习机器人机电一体化、智能传感、智能控制、人工智能、机构学与机械动力学等方面的基础理论与知识,掌握智能机器人系统总体设计、系统分析、系统集成以及智能无人系统与智能无人装备工程应用的方法,具备在机器人、智能机械、工业自动化、人工智能等相关领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国防工业部门和科研院所等单位,以及招录到军队相关单位文职岗位等。

人工智能

主要以智能无人系统为对象学习人工智能、机器学习、模式识别、智能控制和机器人学等方面的基础理论与知识,掌握人工智能算法与智能软件和无人系统智能感知、决策、规划与控制理论及方法的设计开发方法,具备在人工智能和无人系统等相关领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国防工业部门和科研院所等单位,以及招录到军队相关单位的文职岗位。

大气科学类

国防科技大学2022年体检要求,国防科技大学体检标准表(10)

大气科学

主要学习数学、物理、动力气象学、卫星与雷达气象学、天气与气候等方面的基础理论知识,掌握天气分析预报、数值预报、气候预测、气象与环境服务保障的基本技术和方法,具备在气象、生态、交通、环保、航空、海洋、水文、农业、国防等相关领域从事技术开发和科学研究的能力。学生就业主要面向国家各级气象、环保、民航、海洋等业务单位,国防工业部门和高校科研院所等研发单位,以及招录到军队相关单位的文职岗位。

气象技术与工程

主要学习高等数学、大气物理学、大气探测学、大气辐射学、电子技术基础、卫星气象学、雷达气象学等方面的基础理论、基本知识,掌握气象观探测装备技术、探测数据智能处理技术的基本理论和方法,具有在气象、生态、交通、环保、航空、海洋、水文、农业、水利、国防等领域从事业务、科研、教学、技术开发和相关管理工作的能力。学生就业主要面向国家各级气象业务单位、民航、国防工业部门、高校、科研院所和相关装备研发单位,以及招录到军队相关单位的文职及直招军官岗位。

计算机科学与技术

(天河拔尖班)

国防科技大学2022年体检要求,国防科技大学体检标准表(11)

学校“计算机科学基础学科拔尖学生培养基地”2019年首批入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。依托该基地,从2021年起开办“计算机科学基础学科拔尖学生培养基地实验班”(简称“天河拔尖班”),培养在计算机领域具有明显专长,具备宽广国际视野,具有成为重大基础科研、重大工程领军者潜质的人才,以及具有科技强军、打赢未来高科技战争潜质的科技型将才。“天河拔尖班”实施小班化精英式培养,通过高考专业志愿“计算机科学与技术(天河拔尖班)”直接招录20人

“天河拔尖班”实施“一式一强一制三化”培养模式,即:贯通式:单列推免硕士研究生、直博指标,允许学有余力的本科学员提前修读部分研究生阶段课程,提前进入课题组参与科研工作。强实践:充分发挥高性能计算机研制“国家队”的优势,依托校内10余个国家或省(部、军队)级科研平台,以及军队科研机构、国防工业部门、军工企业、高新技术企业等校外实习实训基地,组织学员进入科研项目、开展实习实训。导师制:安排院士、杰青、长江学者、教学名师、知名专家,以及国家级教学团队、国家级科技创新团队骨干成员,担任本科全程导师, “一对一”责任导师指导和“多对多”跨学科联合指导相结合。小班化:采用启发式、研讨式和探究式教学方法,公共基础必修课程小班化教学。个性化:导师结合学员兴趣特长,因材施教,制定个性化培养方案,鼓励修读其他学科专业课程,促进学科交叉融合。国际化:在符合国家和军队政策法规的情况下,分批次组织学员赴国外一流高校实施短期联合培养,拓宽学员国际视野,提高国际竞争力。

理论与应用力学

(航天力学拔尖班)

国防科技大学2022年体检要求,国防科技大学体检标准表(12)

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