扇形的、长条形的、圆形的……一把奇形怪状的胡萝卜丁散落在课桌上，几根牙签，怎样组合才能搭出高度最高的“塔”来？
3月29日，在杭州市教育科学研究所附属小学（以下简称“市教科所附小”）的科学实验室里，一场有趣的胡萝卜搭高比赛正在这里举行，五、六年级的学生纷纷开动脑筋，一座座造型各异的“胡萝卜高塔”在学生手中拔地而起。
胡萝卜塔能搭多高
最高的比孩子身高还高出半截
市教科所附小的科学老师许立华是这场比赛的负责人之一，他向记者解释了比赛规则：“孩子们先要将胡萝卜分割成小块，再用牙签连接，且搭建过程中不可将牙签折断使用，在40分钟内，搭得最高者获胜。”这就要求孩子们不仅需要对建筑结构的稳定性有所了解，还要在切胡萝卜的时候就得“会过日子”，切得太大，数量就不够用，而太小又不够结实，只有最优的性价比才能搭出最高的建筑。
比赛开始，五、六年级的同学四人为一个小组，搭出来的成品也是各种各样。在完成底座的基础搭建后，504班的陈文涛小组便率先对高度发起冲击，胡萝卜丁支撑的牙签一层累一层，高度节节攀升的过程中也有几次险象环生，差点就功亏一篑。不过，他们分工明确，4个队员不停地配合“维修”，才保证“胡萝卜塔”立了起来。最终，他们凭借127厘米的高度获得第一。
尽管搭出了全场最高的“胡萝卜塔”，但陈文涛并没有很开心：“我们曾经搭出过1米5的高塔，比我身高还要高，今天时间比较仓促，都没能打破自己保持的纪录。”他暗暗下定决心，有机会还要继续挑战新高度。
胡萝卜塔背后有大学问
考验数学、科学多学科知识
“看似简单的胡萝卜搭高比赛，其实里面暗藏着许多门道。”许老师笑着说，在搭建的过程中，其实锻炼了孩子们的综合素质。其中，首先考的是学生的动手能力，要将自己的创意、想象，成功转变成实物，这个过程会有不少困难，需要不断思考、修正，要十分细心。另外，小组队员要分工合作，沟通能力也非常重要。
不仅如此，胡萝卜搭高比赛其实也用到了跨学科融合的知识。比如，六年级才会学到的“结构”内容，还有小学数学中提到的“三角形具有稳定性”等知识。“孩子们调取所学知识的能力也会得以锻炼，在实践的过程中学会融会贯通。”许老师告诉记者。
除了胡萝卜搭高比赛，在市教科所附小本次校园科技节中，还分年级开展了吹泡泡比赛、鸡蛋撞地球等有趣的科学实验，专家讲座、编制实验小报等丰富的活动。记者了解到，本次科技节从3月6日启动，将为期一个月，全校师生都有机会去感受科学的无穷魅力。
