活动目标：
1、学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词“第几”来表示6以内物体的排列顺序。
2、能清楚表述序列的顺序。
活动重难点：
重点：学习从不同方向(从左—右、从右—左、从上—下、从下到上)确定物体的排列位置。
难点：尝试用完整的语言描述物体排列的位置。
活动方法：
游戏法、讲解法、引导法。
活动准备：
1、PPT课件、生日歌音乐。
2、操作材料：6种写有数字1—6的食物卡片，胶棒，操作纸人手一份。
查看课件：中班数学课件《羊羊的生日餐会》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2829.html
活动过程：
一、创设情境。
(一)情境导入，破译羊村大门密码数字1-6。
1、“今天是羊村羊羊小姐的生日，她要邀请小动物们去她家聚餐，小朋友想不想也一起去看看啊?”
2、“要进入森林，得先把羊村大门打开，我们来试试。(按门铃)哎呀，怎么打不开?原来羊村的大门上有一把五彩锁，里面藏着许多数字宝宝，小朋友只要猜出数字宝宝，就可以打开这把彩色的锁了，黄色后面藏着谁呢?小朋友猜的对不对?”
(二)以羊羊的生日餐会活动，学习6以内的序数。
1、出示PPT小动物图片，引导幼儿观察。
提问：“有哪些小动物接受了羊羊小姐的邀请，准备去她家呢?”
“羊羊小姐邀请了几个小动物呀?一起来数数。”
引导幼儿说一说从左往右和从右往左数“xx小动物排在第x个”。
教师小结：我们数第几要看是从哪边数起，红旗在哪边，我们就从红旗的那边往后数，开始数的那一个叫第一。
2、到羊村超市选购食物。
PPT出示装有食物的货架，“今天小动物要带上自己最爱吃的食物去聚餐，小朋友看一看，它们要买自己最爱吃的食物在第几层?”
引导幼儿认识货架物品摆放位置不同，可以从上往下数，也可以从下往上数。
教师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。
(三)寻找羊羊的家。
PPT出示四幢楼房，让幼儿找一找羊羊住在第几幢楼房的第几层。
“小动物们高高兴兴去羊羊家了，这里有四幢楼房，羊羊在哪里呢?我们一起来帮忙喊一下。”(羊羊)“她的家在第几幢第几层?”
小结：小朋友真聪明，我们数房子楼层的时候是从下往上数的，不可以从上往下数。
三、评价活动。
播放“生日歌”幼儿拿着完成得作品回到椅子上坐好。
“这个小朋友排的对吗?”
“小动物们可以过一个快乐的生日餐会了，我们一起祝羊羊小姐生日快乐。”
